初一历史 经济 思想 文化.doc

经济政策与社会生活 1．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是(　　) A．学会制作工具 B．住在山洞里 C．懂得用火驱赶野兽 D．过着群居生活 2．半坡聚落和河姆渡聚落属于典型的农耕文化，根据你的所学，下面哪一项不是农耕文化的特点(　　) A．会建造房屋，定居生活 B．会种植庄稼，经营原始农业 C．会建造船只，海上活动兴盛 D．会饲养家畜，以备不时之需 3．春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，做出这一判断的依据是(　　) A．牛耕的出现 B．马车的出现 C．铁器的出现 D．骡耕的出现 4．近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，直接推动秦国向封建国家转变的是(　　) A．废除井田制，允许土地自由买卖 C．奖励耕织 B．废除贵族的世袭特权 D．建立县制 5．中国银行行徽(图一)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图二)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(　　) 图一　中行行徽　 图二　古钱币 A．西周 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝 6．东晋、南朝时，江南地区经济开发成就不包括(　　) A．兴修许多水利工程 B．推广小麦等北方作物 C．牛耕和粪肥得到推广 D．洛阳发展成为重要商业城市 7．观察下图，回答问题。 　　 图一　西周青铜铲　　　图二　北京人打制石器 　　　　 图三　半坡石斧　　　　图四　战国铁农具 (1)考古界以人们普遍使用的工具为特征把古代社会分为石器时代、青铜时代和铁器时代。按此标准，请把以上四幅图分类。 (2)青铜器时代我国主要处于哪些王朝统治之下，有哪些杰出的青铜器代表？ 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一：丝绸之路示意图。 材料二：丝绸之路开辟后的中西交往。 从中国输入西方 的物品和技术 从外国传入中国 的物品和文化 ①大量的丝和丝织品 ②凿井、冶铁 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 (1)根据材料一可知，汉代丝绸最远可以运到A国，写出该国的名称。 (2)根据材料二，说说丝绸之路的重大贡献。 (3)夏华同学一家暑假将赴丝绸之路范围内旅游，请你推荐两处历史人文景观，并说明推荐理由。(陕西和甘肃段各推荐一处) (4)2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设“丝绸之路经济带”的构想，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？ 政治制度与社会变革 1．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是(　　) A．世袭制 B．禅让制 C．郡县制 D．分封制 2．“春秋五霸”“战国七雄”演绎了春秋战国的纷争。诸侯国的出现，源于(　　) A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制 3．“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是(　　) A．承认土地私有 B．重视农业 C．奖励军功 D．推行县制 4．关于秦中央政府的三公与其职能的连线正确的一组是(　　) 5．汉武帝时颁布“推恩令”在加强中央集权方面最主要的作用是(　　) A．省去了重新分封的麻烦 B．分割后的各小王国无力与中央抗衡 C．得到封地的诸侯子弟对皇帝感恩戴德 D．节省了政府开支 6．北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施(　　) A．得到了全体贵族的支持 B．有利于北魏统一全国 C．促进了民族融合 D．阻碍了汉族文化发展 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。他继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立王朝。 材料二：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。” ——《礼记·礼运》 (1)材料一表明禹建立了什么国家？有什么地位？ (2)材料二反映了什么制度的开始？对历史产生了什么影响？ 8．物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题。 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》 材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 材料三：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——《简明中国史读本》 (1)三则材料依次反映了我国古代史上哪三次政治改革？ (2)材料一的改革有何历史影响？