04八下第一次段考国文试题.doc

新北市立中山國民中學104學年度第二學期八年級第一次段考國文科試題 (一、國字注音：1% 1.「一ˋ」日 2.心思「ㄓㄣˇ」密 3.如坐針「ㄓㄢ」 4.「ㄧ」 5.「」 6.「ㄒㄩˇ」ㄒㄩˇ如生 7.南市買「」 8.「ㄕㄨˋ」守邊關 9.「」意 10.「嗔」怒 11.「」 12.土「阜」 13.「糝」上金粉 14.腥「羶」 15.紅色朝「暾」「」 (二、默書:每1分，共分。請依編號順序填上。 (一)木蘭詩：「萬里赴戎機，關山度若飛。（1），（2）。（3），（4）。」木蘭詩：「，。，。（），（）。」 (三、解釋：1% (1～6題，每題2分；7～10題，每題1分) 1.撲朔 2.戎機 3.朔氣 4.漠楞楞 5.娉婷 6. 7.「翳」入了天聽 8. 9.「糝」上金粉 (四、綜合測驗：% 下列「 」中的字音，何者兩兩相同？ (A)不「溯」／「塑」膠製品 B)「蝙」蝠／一葉「扁」舟 C)一道「曙」光／警政「署」 D)「伺」候父母／偵察「伺」候。 下列「 」中的字，何者兩兩相同？ A)「」／「」 (C)引人「」／「」 (B)未雨「ㄔㄡˊ」繆／綾羅「ㄔㄡˊ」緞 D)頭暈目「ㄒㄩㄢˋ」「ㄒㄩㄢˋ」 下列「 」中的字義，何者兩兩相同？ (A)連「署」活動／簽「署」 (B)損兵「折」將／不為五斗米「折」腰 (C)能歌「擅」舞／「擅」離職守 (D)「拂」袖而去／「拂」逆聖意。 下列「 」中的詞性，何者前後相同？ (A)當窗理「雲」鬢／「雲」蔽白日 (B)「輿」論譁然／卻上輕「輿」趁晚涼 (C)東「市」買駿馬／願為「市」鞍馬 (D)賞賜百千「強」／身「強」力壯。 下列「 」的疊字，是狀聲詞？ A)流水「」「涓涓」細流 「」磨刀「霍霍」「」 。 下列「 」中詞語的用法，何？ (A) (B)這篇文「自出機杼」，沒有老生常談、陳腔濫調的缺點 (C)近日空氣品質不佳，霾害嚴重，放眼望去一片「撲朔迷離」 (D)，「」。 下列「相」字用法，何者與「出郭相扶將」的「」用法相同？ (A)(B)「相」敬如賓 (C)明月來「相」照 (D)拔刀「相」助。 「回文」是指上、下兩句詞彙大多相同，而詞序恰恰相反，下列何者屬於回文修辭？ (A)弟子不必不如師，師不必賢於弟子 (B)歸來見天子，天子坐明堂 (C)大事化小，小事化無 (D)天時不如地利，地利不如人和。 「我沒有夸父的，晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少」？ (A)新的落花立刻修補了我踩過的地方 (B)康橋只是一帶茂林，擁戴著幾處娉婷的尖閣 (C) (D)黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩。 下列與其風格特色的介紹，何者正確？ (A)詞藻華美，極富浪漫色彩，是新月詩社的靈魂人物──徐志摩 (B)著作等身，右手寫詩，左手寫散文，兼及文學評論和翻譯──胡適 (C)詩作形象生動，情感真摯，充滿童趣，被譽為台灣兒童文學的先驅──白靈 (D)早期詩風多寫蒙古故鄉，詩境開闊；後期詩風輕柔飄逸，多寫青春情事──席慕蓉。 描述客觀事物時，將屬於某種感官的感覺移轉到另一感官上，使語言生動活潑。下列何者是使用「聽覺印象」來表現「視覺印象」？ (A)山與山之間由蟬鳴拉起的棧道／歌聲／如山花般爆燃 (B)微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的 (C) (D)太陽又出來了，一片清新的空氣，鮮潔的色彩，彷彿聽見貝多芬的田園交響曲。 下列何者徐志摩所說的「數大便是美」的意境不符？ (A)泰山頂上的雲海，巨萬的雲峰在晨光裏靜定著 (B)這一帶的平原地形像是海裡的輕波，默沉沉地起伏 (C)滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈 (D)大海萬頃的波浪，戴著各式的白帽，在日光裏動盪著，起落著。 於〈一棵開花的樹〉一詩，下列賞析何者正確？ (A)以佛教的因緣觀，表達少女對信仰的虔誠 (B)全詩無一「愛」字，卻刻畫執著、熱烈的愛 (C)以「花開、花謝」象徵青春易逝，美麗的容易老 (D)「顫抖的葉」寫因情人終於，忍不住喜悅哭泣。 關於蓉子〈傘〉一詩，下列賞析何者不正確？ (A)「幅幅相連／以蝙蝠弧形的雙翼」是形容傘面的形狀 (B)「頂著單純兒歌的透明音符」是指(C)「各種顏色的傘是載花的樹／而且能夠行走」描寫路上充溢著各式各樣的傘，具有動態之美 (D)