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兴发教学预习导航心得(400字)作文 精选作文:兴发教学预习导航心得(400字)作文 　　一眨眼，半个学期过去了，数学预习导航也伴我们度过了许许多多的学习时光。 　　一开始我认为预习导航有什么用呢？这分明就是学校给我们加作业的借口。慢慢的我对预习导航改变了看法，我从厌烦它厌倦它到喜欢他。因为它把我从个上课喜欢主动发言的人变成了一个上课时经常发言的人。 　　预习导航是由广东省佛山市南海区丹灶镇中学小学所有的数学老师打造而成。预习导航分为两大部分，第一大部分是知识链接第二大部分是自主探究知识链接写的是复习一下学过的相关知识，比如：异分母混合加减发运算这一课的知识链接就是复习整数加减发混和运算和他的简便方法，例如：58+42+26+74=200等。自主探究主要写的是学习新知识，可以说就是把新旧知识结合起来。比如把我们学过的整数加减法混合运算化成分数加减法混合运算！预习导航让我懂得了自学的方法，而且每一次做作业时也会自己动脑想解决的方法了，再也不会老是想都没想就问老师和同学了。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;广东佛山三水区丹灶中心小学六年级:林镇森 篇一：预习导航论文 一眨眼，半个学期过去了，数学预习导航也伴我们度过了许许多多的学习时光。 一开始我认为预习导航有什么用呢？这分明就是学校给我们加作业的借口。慢慢的我对预习导航改变了看法，我从厌烦它厌倦它到喜欢他。因为它把我从个上课喜欢主动发言的人变成了一个上课时经常发言的人。 一、 二、课前预习的重要性： 做好课前预习却有着不可低估的作用： (一) 提高课堂教学效率 预习是课堂的“前奏曲”,它直接影响着课堂教学质量。学生在预习时，会对 旺盛的，很自然会产生解决这些问题的迫切愿望。如果老师因势利导，适当加以启发和指点，学生就会产生阅读兴趣，他们将投入到科普读物的阅读中去。这样，预习就起了“牵一发而动全身”的作用。 （四）增强学生学习自信 学生通过预习，自己阅读课文，得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果相吻合，就有了成功的快感，这种快感、思索与注意力，足以激发学生阅读的兴趣，增进阅读的效果，有很高的价值。 总之，预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。所以，在以后的工作中，我们应该扎扎实实地培养学生的预习习惯，使学生的预习落到实处，提高课堂教学效率。 三、如何指导学生做好有效的预习 既然预习在小学语文教学中显得如此重要，那么，作为语文教师，我们应该怎样引导学生在课前进行有效的预习呢？在此提出本人的一些看法： （一）预习要及时 及时预习是前提。预习是学生在上课前所做的准备，所以，预习不及时的话，那就失去了意义。 捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的知识都要根据先教的知识。在新课标教学中，预习是在老师的指导下学生运用所学的知识和技能去获得新知识的活动。例如：学生在预习课文时遇到不理解的字词，就可以运用老师平时教给的方法或者运用工具书等去理解。扫清阅读障碍后再根据老师教给的分段方法理请文章脉络。这样一来，学生在课堂上学到的知识方法就可以得到充分的运用，达到学以致用的目的，长此以往，学生的自学能力就会得到提高。 （二）要求要明确 明确预习要求是基础。如果教师不安排有目的、有计划地预习，很多学生也只是草率地把课文游览一遍，就算是预习