化学肥料课件3上课用.ppt

二.化学肥料 磷酸二氢铵_______ 磷酸二氢钾______ 钾肥 使用化肥的利与弊 * 植物生长需要的营养元素 化肥简介 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、磷、钾、钙、镁等,其中氮、磷、钾无法从土壤中大量获取需要补充.因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料. 化学肥料 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 依据含有的营养元素 分为 (含N) (含K) (含P) (含N、P、K中的2种或2种以上) NH4H2PO4 KH2PO4 碳酸氢铵( NH4HCO3) 硫酸钾( K2SO4) 磷矿粉[Ca3(PO4)2] 硫酸铵[(NH4)2SO4] 尿素[CO(NH2)2] 硝酸钾( KNO3 ) 磷酸二氢铵( NH4H2PO4 ) 硝酸钠( NaNO3 ) 氨水( NH3?H2O ) 草木灰(K2CO3) 观察分析下列化肥的组成,你认为它们各属于氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料中哪一类? 碳酸氢铵( NH4HCO3) 硫酸钾( K2SO4) 磷矿粉[Ca3(PO4)2] 硫酸铵[(NH4)2SO4] 尿素[CO(NH2)2] 硝酸钾( KNO3 ) 磷酸二氢铵( NH4H2PO4 ) 硝酸钠( NaNO3 ) 氨水( NH3?H2O ) 草木灰(K2CO3) 观察分析下列化肥的组成,你认为它们各属于氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料中哪一类? 氮肥 钾肥 复合肥 磷肥 氮肥 钾肥 氮肥 复合肥 氮肥 氮肥 氨水( NH3?H2O ) 尿素[CO(NH2)2] 碳酸氢铵( NH4HCO3) 硫酸铵[(NH4)2SO4] 硝酸钠( NaNO3 ) 氯化铵 硫酸铵 碳酸氢铵 氮肥 种类 氨 水: 铵态氮肥: 硝态氮肥: 有机氮肥: 尿素 硝酸钠 NH3?H2O NH4Cl (NH4)2SO4 NH4HCO3 NaNO3 CO(NH2)2 (含铵根） (含硝酸根） 植株矮小，生长缓慢，叶片发黄 缺氮 氮能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 氮肥 所有的植物在生长过程中都需要补充大量氮肥吗？ 豆科植物根系与根瘤菌 ①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 你能解释一下为什么“雷雨发庄稼”？ 磷能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物穗粒增多，籽粒饱满。 磷肥 缺磷 根系发育差， 抗寒抗旱能力差。 缺磷: 植株瘦小，子粒不饱满 能促进植物茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。 缺钾 茎秆软弱,易倒伏 合理施肥 农业生产中经常使用含铵根的铵态氮肥有什么化学性质? 取少量硫酸铵、氯化铵于研钵中,加入少量熟石灰 用研钵研磨 结论和方程式 现象 实验 产生有刺激性氨臭味的气体 硫酸铵、氯化铵跟熟石灰反应,产生氨气. 用氯化铵、硝酸铵分别跟氢氧化钠溶液混合加热,再把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，做同样实验,能产生相同的现象? 取少量硫酸铵于试管中,加入少量氢氧化钠溶液并加热，再把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象. 湿润的红色石蕊试纸变蓝 （产生氨气） 湿润的红色石蕊试纸变蓝 （产生氨气） 小结： 1、铵态氮肥和碱（NaOH、Ca(OH)2)混合加热，都有氨气放出。 闻到刺激性氨臭味 观察到湿润的红色石蕊试纸变蓝 2、铵态氮肥的检验： 取样品于试管中，滴加适量氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，发现试纸变成蓝色，证明原物质中有铵根离子。 (NH4)2SO4+ NaOH = Na2SO4+2NH3↑+2H2O NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+ NH3↑+ H2O △ 2 2 2 △ 2 铵态氮肥不能跟熟石灰,草木灰等碱性物质混合使用,否则会发生反应放出氨气,降低肥效. 施用铵态氮肥应注意: