向导中级会计实务前3次课讲义.doc

2017年向导中级会计实务 （前3次课讲义） 郭建华 前言 一、命题规律 从近三年的情况来看，《中级会计实务》考试稳定中蕴含着变动，稳定的不仅是题型、题量、分值分布，还包括重难点章节；但从考试思路和题目风格上看，却逐年彰显着变动———考试越来越契合财政部所倡导的“会计理论研究和会计教育要理论结合实际”的方向，越来越侧重于基础知识的应用、侧重于引导考生不断提高运用理论知识灵活解决实务问题的能力。 《中级会计实务》考试总体命题规律和考核思路可归纳如下： 首先，从试题内容方面来看： 1.面广题稀。近年来，每年试题都基本能覆盖大纲所规定的全部范围，每章都会出题，包括有些在复习中看似不重要的地方；也正是因此，每章题目集中度不高。考生应注意全面复习，不能盲目猜题、押题，以免后患。 2.重点突出。企业财务实务中，各业务的重要性和复杂程度不同、某一类业务在实务中的覆盖面不同、财务部门各层次员工处理业务的分工也是不同的，因此，反映到会计师专业能力考核中，各章节所占的比重也是不同的。《中级会计实务》试题重点关注章节包括固定资产、长期股权投资、资产减值、收入、所得税、会计政策、会计估计变更和差错更正、日后事项及财务报告等。 3.综合性强。不论客观题还是主观题，很多题目不再局限于考核某一个知识点，而是考核某一类问题或者某一个业务各个环节的处理。尤其是综合题，要么涉及两章以上的内容，要么涉及一个复杂的核算体系，这类题目所涉及的各章内容相互渗透、前后联系较密切，是考生丢分最多的地方。考生要想获得高分，就要将所学知识熟练掌握、融会贯通。 其次，从考核思路方面来看： 1.难度不大、题目常规、题量适中。《中级会计实务》主要考核考生处理相对复杂业务的能力，业务的复杂程度和难度相对稳定，考题内容以教材基本知识为主，计算量不大，很少出现偏、难、怪的题目，因此，考生只要能将相关知识点掌握到教材的难度和深度，熟悉考题思路，通过考试不是难事。 2.偏重于实务应用。近年来，《中级会计实务》考试明显的体现了财政部所倡导的“会计理论研究和会计教育要理论结合实际”的精神，强调实务应用和会计人员的职业判断。如从2009年开始，单选题中小计算形式的题目比例大幅度降低，多选题更加注重将各知识点放在具体实务场景中考核，综合题更加注重对会计处理的分析判断。这一趋势将会在今后的考试中进一步延续。 3.强调分析判断和文字概括能力。近两年来《中级会计实务》考试最明显的变化是综合题不再像计算题一样要求考生按部就班的根据业务写分录，而是给出原处理，要求考生判断正误、说明正确会计处理或作出更正处理。虽然形式上由于不写分录减少了出错的机会，但实质上，这种方式要辨别出暗含陷阱、极易混淆的错误处理，考生须不受干扰、立场坚定；同时，考题还要求说明正确的处理或更正处理，这就要求考生不仅要扎实灵活的掌握专业知识，而且还要具备更高层次的理解和概括能力。 二、复习方法 1.计划≠画饼充饥。人都是有惰性的，要想战胜自己的惰性，就必须给自己一个鞭子，而学习计划就是一根有力的鞭子。考试需要提前筹划，当决定了要考，就要做好考这门课程的计划。一般而言，《中级会计实务》应保证学习教材内容、强化巩固提高和冲刺梳理准备三个阶段的学习，考生应依据自己的基础情况和学习时间合理安排具体学习计划，以保证充裕的复习时间和良好的学习效果。计划制定虽然重要，但是更为重要的是执行。学习过程中，应不断检查自己的计划执行情况，有延误的一定要及时补回来，否则计划就会演变成画饼充饥的自欺欺人，学习进度也就会越落越远。 2.全面≠事无巨细。《中级会计实务》考试涉及内容全面，但并不要求我们学习时事无巨细、平均用力。首先，考试的重点很突出，在有限的学习时间里应抓住主要矛盾；其次，我们自身的基础有偏差，有些内容是一看就会的，就不必花过多的时间去按教材——课件——习题的流程琢磨。不管是教材也好，课件、辅导书、习题也好，都是我们学习的工具或武器，而不是主导，要想常打胜仗就要善于调兵遣将，什么样的内容需要花费什么样的精力、配备什么样的武器，自己一定要清楚。 3.基础=压倒一切。《中级会计实务》考试仍偏重于教材基础知识的考核，只要我们把基础知识吃透了，考试万变不离其宗。近年来，随着会计改革的深入，题目要求的解答方式会随着命题思路的转变而有所不同，但是知识点不会改变，我们把基础打扎实了，相信什么风格的题目都能应对。 4.捷径=熟能生巧。很多考生下了考场，就会懊悔为什么之前不多看几眼；某个题目以前做过，怎么在考试时就想不起来了呢；别人刷刷刷提前半个小时就交卷走人了，自己哼哧哼哧到打铃儿还没做完最后一个综合题……在专业理论知识掌握的差不多了之后，熟练程度在考试中决定着我们的成败，尤其是注重应用的会计实务这门课程。考纲中所谓“题量适中”，针对的是熟练掌握知识的考生，所以，平时我们