海洋教育方案.doc

海洋教育活动方案 一、指导思想 21世纪是海洋世纪，随着科学技术的不断进步和世界经济的快速增长，对资源、能源需求的急剧加大，海洋已日益成为国际间政治、军事、经济、外交的重要舞台。人类的明天和希望在海洋。开发海洋，利用海洋，珍爱海洋，保护海洋，走向海洋，更加具有举足轻重的战略意义。 为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年成长创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年道德思想教育工作”的指示精神，我校将围绕“走向海洋”为主题，开展2013年海洋教育活动。 二、活动宗旨和意义 此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，努力推动我国海洋事业又好又快的发展，致力于构建人与海洋、人与人、人与社会的和谐相处和良性循环，实现我国由海洋大国向海洋强国的历史性转变。 活动的意义在于，这是一次面向广大青少年的学习实践活动，是一次面向广大未成年人的大型普及海洋知识和国情教育，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，为发展海洋经济、建设现代化海洋强国作出应有的贡献。 三、活动主题 走向海洋 四、活动时间 2013年11月——2013年12月 五、活动对象 全校师生 六、活动步骤 活动分四个阶段，具体安排如下： 第一阶段：准备阶段 1.制定活动方案，明确任务。 2.制作宣传标语、宣传板报及横幅。 第二阶段：启动阶段 1.? 举行“走向海洋”活动启动仪式。 2. 营造浓郁的氛围。做好班级环境布置，出好黑板报。 3. 收看《走向海洋》纪录片，使师生了解“走向海洋”读书活动的现实意义和目的，激发师生积极参与到活动中来。 4.发动孩子收集各种海洋生物，如：海星、海螺、贝壳等，举行海洋生物展览。 5.四五年级学生举行海洋知识手抄报评选活动。 第三阶段：活动阶段 1.组织讨论《走向海洋》观后感。 2.组织全校师生参观海洋生物展。 3.组织海洋知识手抄报评选、展览活动。 第四阶段：总结评比阶段 内容：“走向海洋”海洋教育活动闭幕式。 1．评比“海洋少年”、“海洋班级”。 2．“海洋教室”验收评比（以班级文化布置、黑板报、及海洋生物收集活动开展情况为评比依据。） 3．表彰获奖学生、获奖班级。 七、活动要求 1.各班和按要求开展活动。 2.各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料的收集、评选等工作。 安东卫街道中心小学