寻找职业幸福体验打造生态自觉体技见长的级.doc

议题三 寻找职业幸福体验，打造“生态自觉、体技见长”的省级特色普高 ——瑞安市第六中学第八届教代会第4次会议校长工作报告（草案） 各位代表、同志们： 现在我代表学校行政向大会作工作报告。请审议。 我发言的主题是“寻找职业幸福体验，打造生态自觉、体技见长的省级特色普高”。 建校50周年的2006年，恰逢我省实行新课程改革。几年来，在全体教职工的共同努力下，我们已取得很大的成果。尤其是我们坚持分层分类教学，实施半封闭管理，营造全员育人的氛围，我们的高考质量逐年攀升。积极争取上级主管部门对我校硬件建设的投入，让校园面貌焕然一新。近年来，学校在马屿人民，上级领导，社会各届，家长，毕业学生等的评价中声誉日佳。 成果的取得是全校教职工共同努力的结果，更是各位代表智慧的结晶。 2012年我省进行深化课程改革，提出了更高的要求，学校面临新的挑战，同时也带来更多的机遇！ 我们各方面工作离省级特色示范普通高中的标准还有较大的差距，坐稳西部第一，远超八中，跨进温州市第二层次普高（本科30%，专科85%）教育质量梦想还有一定距离。因此，我们还须不懈努力，提高各方面工作水平，进一步提高教学质量，积极打造学校特色，不断提升学校品位。 下面我讲三方面问题： 一、2012学年来工作回顾 为能做到先人一步，胜人一筹，尽快获取我省深化课程改革的“红利”，2012学年我们提出了“体育有特长，生活技能有专长的生态文明型”特色学校建设目标，培育“会学习、会健体、会生活、会做人的时需人才”。 学年初制定了我校深化课程改革实施方案，积极推进选修课程建设，稳妥实施选课走班,全校教职工为践行学校培养目标、办学特色而共同努力。 在此基础上,我们推行很接地气的八项改革。一是推行41分钟课堂，引导学生珍惜时间，同时缓解课堂教学时间的不足；二是教与学行为转变，引导学校的教学行为转教于学，转学于生，转生与人，以学定教，提升教育教学有效性，打造“生态课堂”；三是积极倡导与落实综合实践活动，主要是社区服务、社会实践、远足活动，转变学生学习方式，引导学生体验自然、尊重自然、关爱自然、体验生活、增进健康、拓展视野学会做人、学会生活、学会健体；四是扎实推行早读晚练与周日下午准时返校，培养学生学会学习，形成良好的学习习惯，倡导自主学习、合作学习方式的落实，提升学生的学习能力；五是以考代练，设置考试课，目的是提升练习的有效性，学习高效性，努力践行’减负提质”的素质教育之路；六是想法设法加大奖励制度，引导教师关注自己的“名”，寻找职业幸福，体验“有体面的劳动”的职业感受，我们已在推行的教师奖励是“首届我喜欢的十佳教师”、“教学质量奖”，学生的奖励有“首届进步奖”、“首届学习标兵”；七是有行动，有活动方式推进教师专业发展，扎实推进学校的教研文化，提升教师专业成长，我们深知良好的教师专业素质，积极主动的发展愿望是学校发展的不竭动力，我们的主要行动有每两周召开一次的教研组长年段长会议，布置教研活动、安排教研学习内容的校级层面会议，还有比如教研组活动、备课组活动、教师专业成长评比，教师帮带活动，青年教师素养提升行动，公开周活动，磨题活动等等；八是全员德师制，学生有德育导师，指导学生选课，培养学生良好学习习惯，关注学生心理健康，帮助学生学会学习、学会健体、学会做人，学生生活。 一年多以来来，我们的辛苦与真诚付出换来可喜的成绩，学校发展的五大压力均有缓解，具体是，一年来安全的无事故；二是教师专业有成长，如教师论文获奖质量与数量位居瑞安市第二位，获奖的精品课程数量与质量也位居瑞安市第二位，已获省级精品课程一门，温州市一等奖3门，二等奖2门，三等奖2门；继2012年6位教师晋升中学高级职称，今年又有9位教师参加温州市中高课堂终评；唐海轮老师获1万奖励的温州市先进个人，开创了我校参评温州市万元先进奖励的先河，提升了我校教师的参加温州市师德楷模、农村教师奖、终生班主任奖等自信，也为培养出市级及县级三坛甚至名师找到勇气。三是教学质量有提升，我校的今年的高考成绩将有望首次超过瑞安八中，多次高一高二联考联评成绩表明，我校大多数学科已赶超瑞安八中，学校的尖子生人数也已超八中，2013年9月的2014届高三三项考试所有成绩均列西部第一位，可喜可贺；四是办学水平有提高，学校继上学期被评为温州市绿色学校后，温州市教科研先进集体，瑞安市大课间评比获瑞安市一等奖，瑞安市会考先进单位,本学期有望获得温州市文明单位称号、获准申报温州市首批特色示范学校评估，浙江省绿色学校评估等；五是学校硬件有改善，综合图书办公楼全面竣工装修并搬入使用，上坡路的建设也已完工，校园绿化进一步改善，距离花园式学校又近了一步。食堂深度装修也已完成，呈现给了师生的整洁的食堂。实验楼装修与校园文化建设正在深度的研讨中等。 一年多以来，我对我校教师对职业的浓厚兴趣、职业成长