我们应该树立的城西附小教师形象.ppt

朱发华 站在巨人的肩上…… 百年名校——泸师附小是泸州最早创办的小学之一。1902年“川南师范学堂”（原泸州师范）迁入泸州水井沟文昌宫内，泸师附小就开始创立，当时只有一个班。1950年，校名正式确定为“川南师范附属小学”，校址仍在水井沟文昌宫内。1952年上期，又更名为“川南师范附小”。1956年下期，川南师范附小迁到泸州师范校内。1961年，附小由师范校内迁至现址（江阳区凤凰村11号），校名正式定为“泸州师范附属小学校”，沿用至今。 一、百年名校泸师附小速读 泸师附小是一所具有光荣革命传统的学校，革命先烈恽代英、李求实、肖楚女等曾在这里从事过革命活动，传播革命火种。泸州知名人士吴子俊先生曾担任过学校的校长，传授真理，培育人才。直到今天，泸师附小对先贤们的谆谆教诲牢记在心，学校新建的两幢大楼分别命名为“代英楼”和“子俊楼”，一是对先贤的一种纪念，更是希望对学校“红色文化”的一种传承和宏扬。 恽代英校长提出的“立志做人，刚健刻苦，周密恒久”的和谐教育校训具有怎样的内涵呢？“立志做人”意即学生要树立远大的理想，要成为顶天立地的人，有社会责任感的人，能为社会作出贡献的人。“刚健刻苦”是指学生要有毅力，在学习上要肯下功夫，要在学习上付出时间和汗水，要能取得骄人的业绩。“周密恒久”是指做人的原则和方法。做人做事要全盘考虑，要有整体和全局的思想，做人要有品格，做事要有恒心，要周密细致，要坚持做好每一件应做的事情。这体现了恽代英校长独到的教育思想，做教育，一要关心学生的思想，二要关注学生学习能力的提升，三要注重学生良好品性的培养。这和现代教育思想是相通相融的，这体现了恽代英校长的高瞻远瞩和教育情怀。直到今天，学校还将恽代英校长的教育思想予以传承，实践之，发扬之。 目前，泸师附小已形成“一树三花”的办学格局，其一是泸州师范附属小学校（公办），其二是泸师附小习之学校（民办），其三是泸师附小城西学校（公办）。 恽代英校长 首任学监赵熙 奉献 坚守 团结 创新 协作 二、泸师附小教师团队印象 内敛 大美城西 精彩绽放 三、站在巨人的肩上， 我们该怎么做？ 1.我们面临的挑战。 （1）各级领导的关注度问题。 （2）社会各界的认同度问题。 （3）家长的期望值问题。 （4）教师的成长与学校发展的匹配度问题。 2.我们面临的机遇。 （1）我们有一流的硬件设备。 （2）我们有一流的管理团队。 （3）我们有一支年轻的教师队伍。 （4）我们有对教育独特的理解和思考。 3.我们应该树立的城西附小教师形象 泸师附小城西学校教师誓词：作为城西附小的教师，我自豪，我幸福！作为新学校的开拓者和建设者，我自信，我真诚；我积极，我主动。我有明确的目标，我有具体的行动。我愿意用智慧描绘我们的幸福教育，用热情腾飞我们的美好未来！让我们精彩拼搏，用进取和创新，描绘城西附小的辉煌！ 自信：相信自己，相信他人，相信学校。我们要有执着的信念，我们要有成为名师的理想。我们有理由相信，泸师附小城西学校在我们的共同努力下，一定会成为一所“名副其实”的名校。 真诚：真诚对同事，真诚对家长，真诚对学生，以真诚换真心，实现心与心的交流，心与心的碰撞，何谈事不成，校不兴？ 积极：积极的心态，积极的行动。 主动：主动学习，主动思考，主动研究，主动总结。 进取：逆水行舟，不进则退。我们要保持进取的精神，向更高一级目标前进。 创新：教学创新，管理创新。思想的飞跃，行动的落实。 （1） 对教师誓词 的解读 （2） 对城西学校教风的 解读 修身正己 以德化人 （3） 对幸福教育 的解读 推进幸福教育工程，打造幸福教师团队，培育幸福学生群体，创建幸福和谐校园。 开设幸福课程，营造幸福氛围，细化过程管理，强化榜样示范，引领师生成长，落实幸福教育。 我们叩问自己：我们应该如何守望幸福？我们应该如何在喧嚣中保持一份宁静的心？如何为孩子播撒幸福的种子，让孩子们能主动地追求幸福的生活，体验幸福的美好，做一个幸福的人？ 3.我们应该树立的城西附小教师形象 （1）读书学习，注重一个“悟”字 （2）自我规划，观照一个“精”字 （3）研习提高，关注一个“导”字 （4）青蓝工程，着力一个“联”字 （5）教育科研，体现一个“真”字 （6）教学实践，透视一个“实”字 （7）教学改革，引领一个“新”字 （8）写作提高，站位一个“多”字 （9）班级管理，植根一个“爱”字 （ 4） 当下我们应 该去落实完成好 的工作 多听 多看 多交流 关键词 理由概述 我心目中的城西附小教师形象 温馨提示：请在学校QQ群下载填写表格，于2015年12月5日发朱发华邮箱。 谢谢观赏！！！ * * * * * *