个人专业化成长计划.doc

个人专业化划 个人专业化划 个人情况分析：??? 我热爱我的小学教育事业，喜欢与孩子们交流，我庆幸自己选择了这里的工作，这里有许多的，我希望自己能够在她们的指导下不断的进步，当然自己本身也要不断地读书、学习，现将自己的专业成长计划制定如下： 一年划1、 继续进修，提升自己的专业知识水平。2、 这一年的读书计划是：多读理论方面的书，提升自己的理论水平，用先进的教育理念指导自己的教育行为。把自 己的感悟随时做好记录。多看一些经典的教育案例，从中多思考，把先进的教育思想与自己的教育理念相融合，帮助自己更好的处理孩子的问题。3、?结合目前教育的改革，我把这一年的科研目标定在如何在我班实施教育课程上。4、?不断加强自身的业务锻炼。多听课，评课，多实践。每周重点准备一节自己喜欢的课，请其他老师听课，给自己提意见。爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，发挥家庭教育的作用。5、自己的一些感悟要随时记录，我觉得随笔可以让自己积累很多的经验，可以锻炼自己的写作水平，我会积极地发表自己的作品，但并不是以发表为目的的，随笔是自己的感想、感受，是日常教育教学或生活中给自己的触动，是自己某时刻的心情、体验。 五年划1、通过一年的努力，我想我的教育课程已初见成效，将自己在此研究过程中的材料、经验在刊物上发表。2、带领我们教师搞好教研活动，继续我的教育课程的探索，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。3 、利用业余时间修完本科课程。4、坚持写教育随笔，就每个教育现象，联系实际，发表自己的观点。争取每季度都有一篇文章发表在省、市级刊物上。 今后的努力方向：???? 这五年确实是我人生中很关键、重要的五年，我要继续努力.不管是否能够成为全省教育名家，能否在教科到今后努力的方向。人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该是一种幸福的事吧。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了！作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，”骨干“这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重，无论将来我会不会有幸加入这一行列，我都会铭记这段”骨干“培训的日子，我自信，我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。