12年少先队工作交流.doc

泉州市少先队工作会议汇报材料 ——少先队泉州二实小大队部2011——2012学年度 一年来，我校少先队工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导思想，紧紧围绕学校“健全人格”的教育总课题，以人为本，努力加强辅导员队伍建设，继续深化少先队工作制度，不断开拓少先队工作新思路，以“文明礼仪伴我成长”为主线，深入开展了一系列生动活泼、独具特色的的活动，较好地促进了全体少先队员的综合发展，并取得了比较明显成效。现简要汇报如下： 一、辅导员队伍建设。 首先，在学校领导的直接领导和组织下，从全校教师中选拔出了5 0多名中青年教师担任大中队辅导员，其中，由11名优秀辅导员组成新一届的少先队大队辅导组，设大队总辅导员1名，大队辅导员10名，各位大队辅导员各司其职，通力合作，促使少先队工作的良性循环。其次，在强化中队辅导员权利的基础上，提高辅导员的待遇问题，大队总辅导员兼任德育室主任，明确享受行政中层待遇，并作为校级领导后备人选，另外，10名大队辅导员享受教研组长的待遇，在绩效考核中给予充分的体现，大大激发了大队辅导员们的工作热情。再次，继续坚持双辅导员的中队管理制度，由校领导亲自为新任中队辅导员颁发聘任书，每位辅导员每月给予100元工作补贴，将担任中队辅导员作为职称评聘的重要量化指标，作为评优评先的基础条件。最后，定期举行辅导员工作论坛，交流工作经验，很好地提高广大辅导员的综合素质。 二、机构管理。　　 1、选举新一届大队干部。 建队节期间举行了新一届少先队大队干部竞选活动，经240名少先队员代表民主投票和全体少先队员表决的基础上产生的30名少先队大队干部，提高全体少先队员的主人翁意识，举行隆重的少先队大队干部任职仪式，校领导为新任大队委颁发了聘书和臂章。 2、大队干部述职报告 2011年春季的第二个星期星期一例行的升旗仪式上，泉州二实小少先队部的小主人——少先队大队部全体成员向全校师生进行了简单扼要的工作述职。在全体师生面前，少先队10各职能部门的代表就上学期开展的工作做了总结，并对新学期的奋斗目标进行了简要的汇报，并倡议全体师生对学校少先队活动的开展建言献策，按照林校长一再强调的“自主管理班队”的要求积极主动地参与班级、学校的管理，以小主人翁的姿态监督、投入少先队各项活动中，在活动中不断提升自己的各方面素质。 3、创新少先队机构设置 根据少先队章程，结合我校实际情况，去年，我们对少先队机构设置进行了创新，目前，共设置组织部、礼仪部、宣传部、纪律部、学习部、督导部、环保部、艺术部、科普部和体育部等10各部门和国旗班、鼓号队、督导队、小荷文社等多个职能和社团机构，每个部门均配备一个大队辅导员负责指导开展工作，并制定了相对具体、可行的工作职责。如组织部负责检查每周的主题中队会开展情况，上学时间在校门口检查少先队员红领巾的佩戴情况，少先队干部臂章的佩戴情况，新生队前知识教育等等；宣传部负责广播室、电视台的日常运作，中队主题板报的评比，每个月的班务评比和宣传栏的定期更新等等；学习部负责组织队员进行每日一分钟演讲、英语早读的检查和反馈，协助图书馆老师管理图书管理员和六一学科竞赛等等；国旗班负责每周一的升旗仪式，包括主持人、旗手和指挥手，每周由国旗班的不同成员负责，一年大概可以有近200名少先队员在升旗仪式中得到锻炼。另外，我们每天安排2各部门反馈上一周各项检查评比和活动开展情况。总之，少先队各部门分工协作，从校门口的督导、行为规范的评比、校园广播台的播音、各项活动的组织以及对新队员进行入队知识的培训都充分发挥了主人翁的意识，获得了全体师生的好评。　　 4、继续深化星级班队评比制度　 一年来，我们继续深化星级班队评比活动，结合学校实际，整合设立了“学习星、班务星、行为规范星、纪律星、艺术星、卫生星、科技创新星、活动星、体育星、读书星、英语星、写作星”等10多星级评比，几乎囊括学校各项常规评比和竞赛活动，每个月评比一次，每次评比均在公告栏上公示三天，然后并由大队长在升旗仪式时向全校公布，各中队踊跃参与评比，促进了中队与中队之间的竞争与合作，促进了良好班风班貌的形成，在此基础上，推选了优秀星级班队参评各级给类先进班集体。 三、宣传阵地 1、充分利用学校宣传栏设立每日一则，天天更新，由辅导员轮流抄写积极向上的励志名言，一年来有200多条名言上栏； 2、设置表扬栏，由轮值大队委每天公布校园内的好人好事； （好人好事登记本） 3、每日一分钟演讲，每周二至周五的国旗下一分钟演讲，每天安排一个少先队员在早操前进行一分钟的演讲，全年共有200多名队员得到锻炼，演讲内容结合热点话题，符合时代脉搏，孩子们从演讲的内容中知道要珍惜时间，热爱学习，热爱科学，积极进取，诚实守信，懂得感恩………一年来，各班队员都能积极主动地参加演讲活动