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新拨中学八年级物理学科导学案 编号 036 课题：生活中的透镜 课型：展示引领课 授课时间：201311 备课人：周国庆 班级 姓名 【学习目标】 1．了解透镜在日常生活中的应用； 2．知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。 3．通过讲解照相机的结构及制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理； 4．能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 【重点】凸透镜成像的几种情况的主要特征，模拟照相机成像时物距与像距的大小比较。 【难点】通过观察照相机、投影仪、放大镜成的像，再经过分析、综合，得出它们成像的特点。 【自主学习】 1.照相时，物体离照相机镜头比较????? （填“远”或“近”），像是???????? （填“缩小”或“放大”）、????????? ??的（填“倒立”或“正立”）。 2.投影仪上有一个相当于????????? 的镜头，用投影仪观看投影片时的图案（物体）时，物体离投影仪镜头比较????? （填“远”或“近”），像是???????? （填“缩小”或“放大”）、??????????? 的（填“倒立”或“正立”）。 3.用放大镜看物体时，放大镜离物体要很???? (填“远”或“近”)，放大镜所成的像是 阅读教材，完成下列问题： 照相机：（小组合作学习课本照相机的知识） 照相机成像原理图： 1.照相机前面的镜头是 镜？ 2.照像时，在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小？　　　　 3.像是正立的还是倒立的？　　　　　　　　　　　　　　　　 4.像和物与凸透镜的距离谁大？　　　　　　　　　　　　　　 二.投影仪：?（小组合作参照课本知识） 1.投影仪上安装的是什么透镜？ 2.幻灯片与投影幕上的像哪个大，哪个小？　　　　　　　　 3.哪一段是物距，哪一段是像距？　　　　　　　　　　　　 4.为使银幕上获得的像是正立放大的像，幻灯片应如何放置？　　　 5.平面镜的作用是 6.要使投影幕上的像大一些，应如何调节投影仪？　　　　　　　　　　 三.放大镜： ?自主学习：（小组合作参照课本知识）动手实验：用放大镜看一看书本上的字． 1.放大镜是什么透镜? 2.放大镜成怎样的像？　　　　　　　　 3.在什么情况下才看到清晰的像？　　　　　　　　　　　　 4.为使看到的像是更大些，应如何放置？　　　　　 四．实像和虚像 （1）实像：真实光线通过凸透镜折射后会聚所形成的像可以用 （光屏承接得到）例如照相机、幻灯机所成的实像。 特点：像和物在透镜的两侧，且是倒立的。 完成实像的光路图 虚像：真实光线通过凸透镜折射后出射光线的反向延长线会聚成的像 （光屏承接不到）例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。 特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。 【达标检测】 1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是 （ ） A.照相机 B. 放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2. 照集体照时，摄影师第一次试镜头发现两边的同学无法全部摄入，则摄影师（ ） A.摄像师向前移,并将镜头向内缩 B.摄像师向前移,并将镜头向外推 C.摄像师向后移,并将镜头向外推 D.摄像师向后移,并将镜头向内缩 3.填一填： 镜 头 成像特点（大小、 倒正、虚实） 像距与物距比较 像与物在透镜的（同、异侧） 照相机 投影仪 放大镜 4．照相机的镜头相当于一个 ?镜，在相当于 的胶片上得到? ????的、? ??? 的， 像。 5．用照相机给某人拍完半身像后，改拍全身像，应 （?? ） A.缩短镜头与人的距离，同时增大镜头与底片间的距离； B.增大镜头与人的距离，同时减小镜头与底片间的距离； C.只需要增大照相机与人间的距离； D.只需要减小照相机与人的距离。 7．关于放大镜，如下说法不正确的是 （??