赴澧县职专实习个人总结.doc

赴澧县教育实习个人总结 光阴似箭，岁月如梭。一晃一个月的实习生活已经过去了，在一个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。 我的实习生活是从10月中旬开始，到11月中旬。这次实习，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。?在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。在上课的同时，我们和同学们开展了一些课外活动以及主题班会，给我的实习生活增添了不少色彩。最然这次上课的机会并不是太多，但让我领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线。 一．讲课练习 在实习开始前一个月，我们便练习上课。练习讲课之前同学们都要备好课，当一个同学在讲台上练习讲课的时候，其他同学就在下面作为一个学生，并做好记录。这种模式能够更好的让我们了解到自己的不足之处，并通过讨论的方法改正我们的错误。还记得第一次模拟讲课的时候我就很紧张，当时我就在想，这还是在自己的同学前面，如果到了澧县，面对众多的不认识的学生，我能坚持下来吗？可是随着讲课讲习的次数增加，我逐渐克服了那种站在讲台上的紧张感，并对接下来的澧县实习工作充满了期待。 一．教育见习 实习的前一个星期我们主要以见习为主，通过听其他老师的讲课来熟悉这个学校的教学模式以及学生的学习情况，更重要的是像这里的老师学习怎么样去讲好一堂课的内容，怎么样把握好自己的节奏，深入浅出，让所有的同学都能听得懂，学得会。 三．教育实习 教学工作是我们这次实习的重头戏。虽然在讲习有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第二个上课，我的准备时间还是相当足够的。我讲的是“基尔霍夫第一定律”通过和老师交流，我不断地改进自己的备课，并且建构出一堂不错的课堂。由于第一堂课准备比较充分的，一开始上课，还是稍稍有点紧张的，但学生都没发现我的紧张。虽然也出现了一些问题，但总得来说，我认为我人生的第一次讲课还是满成功的。上完课后，老师给了我一些评价和建议，比如说没有充分利用好课堂的生成。上课有点随意，口头禅还是比较多等。我也觉得我应该改正这些不足之处，并在下堂课的时候争取不再出现这些不好的地方。 第二堂课是“基尔霍夫第二定律”，因为有了第一次的经验，我克服了很多的问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，并最终达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，人生应该害怕的不是尝试，而是不敢去尝试。 三．班主任工作 班主任工作主要负责每周一次的班会和大扫除，监督早操、课间操，以及早、午、晚自习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了。上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态；平时不是很爱问老师问题；晚自修的效率比较低等等。面对这些问题，我和班主任皮老师说明了情况，并商讨了一些改进的办法，争取最大努力的去完善。 总之，随着实习接近尾声，我们也越来越不舍得离开了，因为通过这次的实习，我不仅学习到了怎么作为一个老师，更和同学们建立了一种分舍不开的情谊。上课的同时，也让我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。 罗坤 工程与设计学院应用电子05班 2013/11/11