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听王校长的讲座 ________ 之心得体会 北台中学 张敏涛 2013年3月23日，在新二中听了王校长有关班主任工作的讲座。她讲的句句话紧扣我的心弦，深深的印在我的大脑。其中有这么一段话：“在学校里，班主任工作不是一项副业，也不是谁都能兼任和替代的，准确的说，班主任是班级建设和学校教育意图的主要实施者，是班级管理工作的设计师，执行者，经验提升者，班主任还是学生品质效仿的主要对象，是沟通学校教育、家庭教育桥梁”。而后，王校长分八节讲述了班主任工作的重要性，通过她的座谈我有如下几点体会。 用爱心来感染学生 作为班主任，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如，要求学生穿戴整洁，首先教师要起到楷模作用，不能太随意。其次，要求学生做的事情，教师也一定要起到表率作用。遇到气温变化的时候，还要提醒同学们增减衣物、棉被等等。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事都要关心。学生生病时，带他们去看病。家长感激，学生感动。这些事情看起来似乎很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。同时也会对学生起到潜移默化的作用。二、做好学生的思想工作 一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还要充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！从而形成一种良好的班风。班级成绩会步步上升。这样不会出现违纪学校规章制度的行为，这一切都是对学生的思想教育工作才能实现的。三、善于承担个人责任 作为班主任，班级中出现的问题，不能只想着推卸自己的责任，找各种理由为自己辩解，而是勇敢的承担，并为之找出解决问题的办法，在很多时候，认错被认为是一件丢人的事，殊不知死撑并辩解只能使自己失去人最宝贵的诚信。 班主任是学生品质效仿的主要对象，班主任的勇于承担造就的是勇于承担的下一代，其影响是深远的。这一点一定不要忽视。 四、做学生和家长的朋友 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以一定要成为学生的朋友。能与他们及时沟通，并且与学生家长打过交道时，利用校信通和家长沟通，也可以亲自去家访，无论孩子们在学校给班主任带来多大的麻烦，肚子里有多少的气，只要见到家长总要笑脸相迎，不要把气撒在家长身上，要用商量的语气向他们解释，与他们交谈了解学生在家的情况，也让家长了解孩子在学校情况，教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。 五、做好联系班级和任课老师的纽带。　　　作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。利用学生争强好胜的心理，开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。 通过听王校长的讲座，我再次认识到要一名合格班主任是非常不容易的事情，自己还有许多不足的地方，今后一定要朝着今天王校长的讲座里面的班主任工作靠拢，争取做一名优秀的班主任。成为学生的良师益友。