2011年远程教育规划方案.doc

2011年远程教育规划方案 为了开展好现代远程教育工作，依托远程教育工程设施，积极推进校本培训，可以切实的提高教师信息素养、加强教师教育信息化基础设施建设，更好的推动教育信息和教育大众化。为了配合国家远程教育项目实施，按照上级相关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校远程教育方案。 一、指导思想 以本校全体教师作为远程教育校本培训的主体，以信息技术素养为基本内容，以学校现有技术条件为依托，促进我校信息技术的普及，尤其是基于远程教育形式下的现代教育技术的运用。 二、培训内容： 1、Word 2003 文字处理软件的学习。 2、Excel 2003中文电子表格学习。 3、PowerPoint 2003 教学演示文稿制作软件的学习。 4、Flash动画制作基础知识的学习。 5、Internet 网络知识的学习及应用。 6、现代远程教育的认识。 7、现代远程教育的接收。 8、现代远程教育的整合使用。 这些基础知识的掌握渗透到要求教师办出自身化和现代信息技术教学运用的各个方面。 三、培训方式与要求 1、选派部分教师参加省、市、区级培训，发挥以点带面的作用。 2、组织相关教师针对学校教师现状制定培训计划及目标，并进行校内培训。 3、根据现代教育技术的发展，课程改革中信息技术与学科整合及教学多元化的需要，要求全员参与，适当纳入年末考评。 4、通过学习，要求参与教师在校内组织的新课改研修课充分利用多媒体技术。 四、培训时间的安排。 根据学校工作计划，由教导处安排采取“固定＋灵活”的时间模式，随机安排。由参训教师利用课余时间上机操作完成。 五、具体措施 1、鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围， 3、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。 4、为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。 5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备。 白山市第六中学 2011年3月 —3—