绘画中的“四个多”实践技巧.ppt

绘画中的“四个多”实践技巧 F1E0K 文化课辅导 绘画学习，实践是根本。绘画实践需要脑眼手 并用，实践的技巧，不外“四多”。 一多画。绘画是一门技能性很强的学科，没有 技术也就没有艺术。绘画技能主要靠平时大量的甚 至是枯燥的基础训练来完成，有量变才有质变。学 生要认真对待每张习作，画得顺手时,要总结经验， 特别是对习作中的精彩之处，要究其成因。画得不 顺手，不能放弃，一定要坚持画完整，在反复修改 的过程中，才能领会绘画要领,锤炼表现技能。专 业学习是一个迂回前进的过程，很多时候，学生会 感到自己停滞不前，甚至感觉在退步，其实，那只 是眼光提高了，手没有跟上，只要反复训练，总能 实现突破，获得提升。 二多看。绘画是一门视觉艺术，一切通过画面 说话。技巧的高低，直接显现在画面上。绘画学习， 首先对画面要有基本判断力，什么是好的，什么是 不好的，好在哪里，不好在哪里，要设法搞清楚。 有些同学总觉得很迷茫，不知道怎么画，这些同学 主要是看得太少，脑里没有相关知识储备，形不成 好作品的概念，不知道往哪儿努力。也有一些同学 自我感觉“良好”，总觉得自己画得不错，实际上 画面一般，甚至问题很多，这些同学主要是眼光不 够。要解决这些问题，只有多看，看各种展览，看 优秀范画，看鉴赏书籍，看点评文章。书法讲究读 帖，绘画也要讲究读画，读画要用心揣摩，从整体 关系到局部刻画，从画面效果到用线用笔，要用专 业的眼光去看，看出门道。 三多想。把知识运用到自己的绘画实践中，需 要有内化过程，要多实践、多琢磨。在这个过程中， 教师更多的是因势利导，如指出毛病在什么地方， 不足在何处，要注意什么，如何解决。而且，所有 问题最后要靠学生自己解决，教师不可包办代替。 学画需要悟性，动手的同时更需动脑。在作画时， 要努力寻找画面的各种正确关系，不断推敲，发现 问题，要敢于面对，解决问题就意味着进步。对每 张画的得失，要做认真反思，争取摈弃缺点，复制 优点，这是一个积累的方法。 四多问。学问就是边学边问。对于绘画学习过 程中碰到的问题，要多问，尽快消除疑惑，理清思 路，只有这样，才能少走弯路，赢得训练时间。其 实，同文化课老师一样，美术老师也是非常欢迎学 生提问的。此外，同学之间也要多作交流，同学之 间水平相近，问题相似，在实践中得来的经验更容 易被接受。