文明礼仪伴我行校本活动.ppt

说教材： 1、学生现状的需要 随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平在不断提高。而在优越的物质生 活条件下生长起来的独生子女，在长辈的溺爱下，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于也不懂得与周围的人交往。而那些经济比较困难的家庭，由于忙于谋生，四处奔波，放任孩子自由生长，缺少对孩子的教育和引导，使之染上不良恶习，野蛮霸气，缺泛教养。 2、我校校情的需要 我校地处国道沿线的小乡镇边。我校生源相当部分来自刚刚富起来的农村子女。他们家庭经济条件好而文化底蕴不足，又忙于其他的事务无暇对孩子的行为习惯进行正确引导。 3、满足学生心理发展的需要 心理学家调查表明：学生的第一需要是学会交往，培养高尚道德情操，其次才是学会学习，只有学生的需求得到满足，才能进一步发展个性。 4、我校育人目标的需要 我校的校训是“文明、勤奋、求实、创新”，首要的目标，就是要教育学生讲文明、懂礼貌。因此，为了落实我校的育人目标，拓展更加广阔的教育空间，我们拟将“文明交际礼仪教育”作为我校的校本课程开发的“开场戏”，以此促进我校的为学思想更好的形成，更好地养成文明的校园风貌。 活动目的：? 1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。? 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。? 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。? 活动准备：? 1、我们班开展一系列教育活动作为校本活动的前期铺垫：搜集文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的法。? 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 ?3、环境布置（黑板、场地等）。 ?4、组织学生准备有关节目。 主持人总结： 男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 ?男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪， 更希望这次经过这次活动，同学们认识到自己的缺点与不足，然而去改正。?? 女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美好光明的节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！?? ? 男:?今天,?虽然只有短短的一节课，但是这一活动会伴随我们的一生。我们这 活动课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,?做一个有素质有教养的人。?? 女:?最后我们来一个简短的文明宣言大家齐声念，预备：?? ??“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。?? ??宣誓者——二年级一班全体同学”。?? 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，只要心里播下礼仪，他就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，希望通过这次活动让礼之花越开越远，开遍家庭、校园、社会！同学们，老师与你们同行，我们一起与礼同行。让文明之花永远绽放！ * 天下课件： 　QQ： 1601152807 活动过程 引子 老师:孩子们好！你们在周末是不是都特别的喜欢出去玩啊！如果你迷了路，怎么办呢？ 学生：向别人问路。 师：下面就有一个小朋友迷路了，可是他问道路了吗?请看微电影《十五里》。 师：这个学生为什么没有问道路？ 生：因为他不讲礼貌。 师：孩子们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！我希望你们插上文明的翅膀，从我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，人人争做文明的使者。 下面有请主持人徐福荣和祝智宇闪亮登场。 天下课件： 　QQ： 1601152807 活动过程 节目表演 1、表演《礼貌用语》 女：我先考大家一个问题，我们已学了哪些礼貌用语？ 　　队员齐：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 　　女：在日常生活中，我们要怎样使用好体态语言？ 　　齐：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让。 　　女：说得真好！用了礼貌用语。 　　男：人与人之间变得分外亲切； 　　女：用好体态语言。 　　男：生活变得分外甜蜜。 　　女：请看祝丽娜同学表演《礼貌