大学生涯导论职业规划女.docx

大学生涯规划书公共管理*班**学号*******人之所以能，是因为相信能！一基本信息学院：**班级：**姓名：**性别：女政治面貌：***籍贯：****二、个人简历下面由我来介绍我的学习成长历程。1.2000年到2009小学初中在渭河学校就读，与同学老师关系融洽，感谢母校教会我成长，让我从懵懂到懂事。学过钢琴和书法自己从小乐观开朗爱好众多。2.2010年到2013年我考上我们渭南市最好的中学，高一高二加入学生会宣传部，担任了两年班长，培养了自己较好的组织管理能力和协作精神，具有较强的适应能力和快速学习能力，高三开学被老师同学举荐为预备党员，感谢母校带给我各方面素质的提高。3.2013年进入**大学，在大学里面除了学习，又有了社团、协会、学生会、班级活动等，担任班干部及加入校会外联部。一系列的课余活动供我选择，极大的丰富了我课余生活，并提高了我多方面能力。当今的社会在发展，到处需要人才，身为公共管理的我们来说，这是一个挑战，也是一个机遇，更是一个展现自己的机会，时间在催促着我们勇往直前；岁月在激励着我们奋勇当先，我们没有太多的时间来蹉跎，来浪费。这就要求我们克服前方的所有荆棘，我会丰富自己的阅历让自己成长的更加优秀。三、自我分析（一）兴趣爱好：我是一个比较好静的人，相信静能生慧，所以在高中学习阶段大量阅读图书，并且注意读书的广度和深度，在读书的广度上，我广泛阅读各类书刊，比如文学类期刊，名著，科技期刊等；在读书的深度上，我注意深入阅读，经常回去重新阅读某些经典，争取每次都有深的体会与感悟；个人非常喜欢羽毛球和网球；另外也比较擅长文艺活动，在高中阶段就积极参加各类文艺活动（二）自己的性格：讲求效率喜欢尽职尽责地完成工作；喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事；有极强的逻辑性；性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则。（三）自己的优点：1.我注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终的结果2.我能勇于承担自己该做的事情3.我意志坚定，必要的时候能够快刀斩乱麻，在说服别人或辩论时非常有说服力4.我会坚持不懈的努力实现自己的目标5.我有一丝不苟完成工作的毅力6.我能够很快适应新环境并进入状态。7.我能敏感地发现不合逻辑、不可行的事。8.我善于组织，在做决定的时候很客观，不会感情用事。9.我拥有强烈的责任心，所以别人不会担心我会食言。10.我善解人意，通情达理11.我有雄心和志向，魄力强，善于影响他人12.我敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战（三）自己的缺点1.我有时仍然太懒，缺乏一种顽强拼搏的持之以恒的决心。2.我有时说话不注意别人的感受。3.我有时会过于莽撞不计后果。4.有时不愿尝试新鲜事物。（五）价值观我的职业价值观：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断实现自己的目标。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。崇尚独立：是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。四大学期间自我发展规划大学生涯规划大学，对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的逃课，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析（包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等）、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的，学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划，也是我