学校管理规范工程规划.doc

兴海县民族中学管理规范工程 规划 （2010年9月24日） 一、工作目标 1、建立管理民主、团结能干、锐意进取、务实创新的学校领导班子。 2、打造家长放心、社会满意、教师愉快、学生受益的文明和谐的精品学校。 二、工作任务和要求 （一）班子管理 1、制定并完善学校管理岗位职责，责任予以明确，将管理责任具体落实到每一位班子成员头上，使每一位班子成员都尽职尽责，把每一项具体工作都做细做实。 2、建立勤学善思、勤政务实的学校班子。全体班子成员要不断加强教育理论学习，勤于思考，善于探索，大力落实科学发展观。每学年召开一次教代会，每学期召开一次班子民主生活会，每月组织一次班子学习会，每周一次行政办公会。 3、坚持民主治校，重大事项请示汇报、集体决策制度。 4、规范班子成员考勤和任课管理。学校班子成员既是指挥员更是战斗员，要模范遵守学校的各项规章制度，坚守工作岗位，坚持只要师生不离校，自己就不离岗，校长离校一天以上向教育局主要领导请假，其他班子成员外出向校长请假，并由学校办公室登记。校长、副校长及其他行政人员都要兼课（后勤人员除外）。 （二）教师管理 1、制订和完善教职工学习、考勤、考核、评优、职称晋升等方面的规章制度和办法。实行上下班签到（退）、集体办公制度，禁止上班时间玩游戏、网上聊天等与教学无关的活动，严禁教师参与赌博活动，严禁体罚学生。 2、加强教师职业道德教育。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，坚持以人为本，为教师创设良好的工作环境，充分信任、尊重、关心教师，提高教师的幸福指数，让教师舒心幸福地工作。 3、优化教师队伍。对教学成绩差不能胜任循环教学的教师不得评模评优。对脱岗经商，体罚学生造成严重教学事故或安全责任事故的教师，按照上级规定予以处理。 4、加强教师编制管理。对在编不在岗的教师，将书面通知其返校任教，拒不返校的，作自动离职处理，并将人事关系移交上级主管部门。 5、加强班主任队伍建设。每月召开班主任会议，了解情况，听取意见，组织经验交流，研究指导工作。努力提高班主任的地位和待遇。大力表彰优秀班主任，将班主任工作业绩与教师职称评定、年度考核、选拔任用结合起来，将班主任工作记入工作量，适当提高班主任津贴标准，为他们排忧解难，减轻他们的精神压力和工作压力。 （三）学生管理 1、建立和完善学生日常行为规范管理、值周管理、寝室管理、班风评比、违纪学生教育处分规定等制度和条例。 2、加强学生文明行为习惯的养成教育、法纪教育、安全教育，开展开学初的强化教育活动。 3、加强学生校内活动的全程监管，做到学生不离校，行政和年级值日就不撤岗，确保学生校内活动安全。 4、加强对贫困生、学困生、留守生、农民工子女、网瘾少年的帮扶。摸清情况，建立台帐，分年级定期开展谈心活动，加强对学生的心理健康辅导。 5、切实做好控辍保学工作，责任落实到全体教师。 （四）安全管理 1、建立和完善学校安全管理、安全责任追究、安全教育等制度和学校各类紧急突发事件应急预案，做到入镜上墙。 2、落实学校安全管理责任。学校安全管理实行一把手负总责，分管领导具体负责，年级处室齐抓共管。层层签定安全责任状，将安全管理责任具体细化到有关责任人头上并实行责任追究。 3、加强安全检查和隐患整改。执行周查月报制度，重点加强对食品卫生安全、上放学交通安全、校舍安全、防火安全、防楼梯间挤踏的检查，对发现的隐患要及时整改。 4、加强维稳及周边治安环境综合治理。防止不法之徒对学生的侵害，各年级要加强对学生进入网吧、游戏厅的监管。 （五）校园管理 1、科学规划校园。按照“校园规划高起点、校舍建设高质量、校园文化高品位”的要求，沟通上级主管部门努力在3年内完成全部的规划建设任务。 2、加强校园文化建设。开展文明、绿色、平安、和谐校园创建活动，努力营造积极向上的校园文化氛围。逐步实现制度管理上升到文化管理。做到校园环境建设整体净化、美化、绿化、人文化。精心设计校园育人标语，精心布置校园报栏橱窗，办好校园广播。 3、加强校园常规管理。规范车辆停放，禁止畜禽放养。对校园环境卫生实行专人管理，每日检查评比，每周讲评表扬，学期总结表彰，纳入班级考评。 4、规范学校财产管理。学校各类财产落实专人管理，有固定资产登记簿，做到帐物相符，大宗物品购进、使用有进出库登记手续。学校的用水、用电、厕所、浴室要有专人管理，确保能正常使用。校内房屋、门窗、办公室、教室、寝室、桌、凳、椅、床定期检查，及时统一维修。 （六）财务管理 1、完善学校财务管理制度。根据《青海省中小学财务管理制度》，结合学校实际，制定学校财务管理制度。 2、严格依法依规收费。禁止教师向学生推销个体书贩的教辅资料。 3、加强收费管理，实行校务公开。经费收支情况，学期末或年终要向全校教职工公布，接受教职工的监督. （七）教学设备管理 1、建立和完善教学设