《和谐校园争做文明学生》主题班会案例实例.pptx

“和谐校园，争做文明学生”主题班会2016年11月6日开心一刻游戏规则由一个学生在纸上写出自己想到的数字，然后把数字范围不断缩小。比如38，第一个人猜20.写数字的同学要说20到38，第二个人猜30，写数字的同学说30到38。以此类推，谁猜到38谁就输了，输了的同学进行才艺表演。（1）你平常能说脏话吗？ A 很少说 B 基本不说 C常说（2）你能和同学和睦相处，帮助同学吗？ A 是的 B 基本可以 C 不能（3）你会乱扔垃圾吗？ A 没有 B 偶尔 C 经常（4）你能安静听老师讲课，不玩手机吗？ A会 B 有时 C不能（5）你能按时到教室吗？ A能 B偶尔C 不能?(6)你能按时完成作业，并独立完成吗？ A 能 B 基本可以 C 不能（7）你能在食堂吃饭不插队吗？ A能B有时C不能(8)你能自觉打扫公共卫生吗？ A能B偶尔C不能(9)路上碰到老师你会主动上前打招呼吗？ A会 B有时C不(10)参加各种集体活动，能准时到场吗？ A能 B有时C不能篇章一、直击现场校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物在教室里在走廊、楼梯上在校园里在教室里在走廊、楼梯上在校园里校内外十大不文明行为1.随地吐痰 踩踏草坪草坪是美化环境的，不 是让人走路、散步玩耍的，为了学校有限的绿化，请你脚下留情吧！不要随地吐痰！不准随地吐痰！把随地吐痰的恶习彻底铲除。 要脸干什么呀，要脸有什么用啊！公交车上男女抢位“大战” 我就是不让2.公交车上的“道德”3.在公共场所吸烟在公共场所吸烟是不文明的，即有损形象又危害他人健康闯红灯翻栅栏超车4.我们身边的交通秩序5.乱说脏话妈的，找死！！！ 我们的素质呢？6.买饭插队7.旅游景的破坏8.公共场所情侣动作太过亲密我们学生是不是应该注意一下自己的行为呢？？？？！！！9.浪费粮食水电1）.同学吃饭剩余过多直接倒掉2）.洗刷时不关水龙头任其流淌3）.离开教室宿舍不能随手关灯10.手机中的不文明1）在图书馆同学大声接电话2）在上课过程中手机突然响起，扰乱课堂秩序3）在公共场合大放音乐，破坏公共秩序产生不文明行为原因如下： 一、?功利诱惑的存在及不正当追求——不文明行为产生的社会原因二、???价值错位——不文明行为产生的主体性因素，如果在价值观上发生错位，就可能发生不文明行为，甚至走向罪恶深渊。 三、??放纵欲望——不文明行为产生的心理根源欲望是人生的一种真实的自然存在。每个人都充满着各种欲望的骚动。 篇章二、真我风采文明从自己开始做起……在此我们倡议亲爱的同学们： 菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全院师生共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全院师生孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全院师生言行相随，才使其蔚然成风。 校园是我们共同的家，和谐文明的校园要靠我们大家共同创造。为了加强校园精神文明建设，树立爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明的生活方式，深入开展精神文明建设活动，摈弃不文明的行为和习惯，建设一个整洁、舒适、美好的校园环境，在此我们向全校同学发出如下倡议： 一、在教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。 二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。 三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。 五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们应具备的优良品德。 六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名学生的基本素质。 七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。 八、男女同学之间，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合出现亲昵行为。 九、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。 十、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 让文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行! 让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！ 让文明成为习惯，让校园成就梦想！让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步。 让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。 让我们争做文明人，共建安全文明校园，展示当代时代的风采！ 篇章三：心即行动让我们共同宣誓：我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园。谢谢观看