《屈原列传》ppt培训资料.ppt

下面的对联说的是谁？ 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜 屈原 欧阳修 司马迁 杜甫 屈原（约前339～约前278）：名平，字原。战国末期楚国人。杰出的政治家和爱国诗人。 1.作为一位政治家和爱国志士，屈原爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数中华儿女。 2.作为一个伟大的诗人，开创了新诗体“楚辞”，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。  屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。 。 司马迁 《屈原贾生列传》：夹叙夹议的人物评传 明·陈仁锡《史记考》： 屈贾俱被谤，俱工辞赋，其事迹相似，故二人同传。 李景星《四史评议》： 通篇多用虚笔，以抑郁难抑之气，写怀才不遇之感，岂独屈贾二人合传，直作屈贾司马三人合传读可也。 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 朗诵课文1、弄清字的读音与句读2、熟悉文章内容 概括屈原的人生经历,每个时期分别从文中找出一个字来概括。 任 疏 作 绌 迁 沉 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志， 明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能，说明“王甚任之”。王怎样“甚任”之？为什么“甚任之”？ 闻：学识 志：记 明：明晓 娴：熟悉 入：对内 以：顺承 出：对外 则…则：连词 什么原因使怀王怒而疏屈原？ 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。 列：朝列 害：忌妒 造为：制定 属：写作 夺：改变 与：答应 因：于是 伐：夸耀 而：顺承 为什么作《离骚》？ 屈平疾王听之不聪也，谗谄之 蔽明也，邪曲之害公也，方正 之不容也，故忧愁幽思而作 《离骚》。“离骚”者，犹离忧 也。夫天者，人之始也；父母 者，人之本也。人穷则反本， 故劳苦倦极，未尝不呼天也； 疾痛惨怛，未尝不呼父母也。 屈平正道直行，竭忠尽智，以 事其君，谗人间之，可谓穷 矣。信而见疑，忠而被谤，能 无怨乎？屈平之作《离骚》， 盖自怨生也。 疾：痛恨 明：聪明 害：妨害 方正：端方正直 容：被动 离：通“罹”，遭遇 穷：处于困境 反：“返” 极：疲惫 惨怛：内心悲痛 以：来 间：离间 穷：处于困境 而：转折 见：被 盖：表推测原因 自：从 《离骚》写法介绍 其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳，其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然（）泥而不滓者也。推其志也，虽与日月争光可也。 约：简约 微：精微 称颂的文字平常 指:通“旨”,旨趣，意义 举：列举 近：浅近 称物：称颂用的食物 疏：疏远 濯：通“浊” 像蝉脱壳摆脱浊秽 尘埃：尘世 获：沾染 滋垢：污垢 皭然：洁白 滓：沾染 理清文章线索 　第一部分（第1－3段） 　　　屈原见任——屈原被疏——屈原为文 　 四段：屈原既绌。其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。 绌：通“黜”，罢免，被动 从亲：合纵亲善 佯：假装 去：离开 币：礼物 委：呈献 质：“贽”，信物 诚：如果 绝：断绝关系 如：到 诈：欺骗 秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。 五段： 明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。” 悉：全部 以：来 自 ：从