消防疏散演练方案模板.doc

仁怀市酒都高级中学火灾疏散演练 方 案 为提高我校在紧急情况下的应变能力，让师生在实践中培养自我保护意识以及在紧急情况下逃生的本领，同时，在演练中训练师生的组织性、纪律性、协调性。结合“119”消防宣传日，学校研究决定开展火灾逃生演练，为此，特作如下方案。 一、演练的目的 1、为真正发生火灾、地震、自然灾害等突发紧急情况时的应急疏散做准备。 2、提高全校师生在发生突发紧急情况时的快速反应、领导和组织协调能力。 3、让全校师生意识到在发生突发事件时应急逃生的重要性。 4、提高学校在发生突发事件时采取的战略战术和技术水平。 5、及时迅速进行人员疏散，为应急一切突发事件赢得时机和战机，保障全校师生的生命安全。 6、增强和培养师生逃生自救的能力。 7、防止学生踩踏事故的发生。 二、领导机构 为确保演练的效果和保障演练的顺利进行，特成立火灾逃生演练领导小组，其成员如下： 组 长：校长 副组长：副校长 消防领导 成 员：中层干部 班主任 总指挥职责：（校长）下达演练指令，指挥演练、对演练做总结讲话。 副总指挥职责：（副校长）执行演练，督促演练。 （副校长）：突发事件处置指挥长。职责：处置在演练过程中的突发事件，用广播引导学生疏散。 （副校长）：学生疏散后集合、人数清查指挥长。职责：指挥集合，清查人数。 设置数个疏散职能组： （1）、疏散引导组：组长：政教处主任，成员由政教员和团委组成。职责：分布在四个楼梯口，每层每个楼梯口一个人，负责楼梯疏散引导。 （2）、突发事件处置组：指挥长：分管政教的校长 成员：工会、办公室主任。职责：处置演练过程中的突发事件。 （3）、人数清查组：指挥长：教务校长 成员：教务处工作人员（高一年级联络员），（高二年级联络员），（高三级联络员）和各班班主任。职责：指挥集合，汇总各班清查的人数。 （4）、后勤保障组：组长：总务主任，成员：总务处工作人员，职责：为演练提供后勤保障及服务。 （5）、摄影摄像、新闻报道组：组长：教科处，成员：教科处人员。职责：摄影摄像、新闻报道联络。 （6）集合组：体育组负责 三、演练时间、对象和地点 1、演练时间：2、参加对象和地点： 对象：正在教学楼内上课的老师和学生（特殊体质学生除外）。 地点：教学楼疏散到足球场后在足球场进行灭火演示。 四、演练内容及效果 1、教学楼火灾疏散：使用黄烟模拟着火点和烟雾，听到警报和疏散命令后学生有序疏散到足球场。 2、消防官兵代表做疏散点评和简短的消防安全教育。 3、煤气罐着火后的灭火演示。 4、使用灭火器对燃烧物进行灭火，演示加学生代表体验。 5、校长做5分钟以内的疏散演练总结。 五、准备工作 1、制定方案，利用星期天晚自习第三节组织学生学习疏散方法和疏散路线。 2、函请仁怀市消防大队派官兵协助演练。 3、办公室联系电视台对演练进行报道。 4、物品准备：干粉灭火器10个、灭火浴巾1条、燃烧盆4个、柴油汽油各5升、黄烟10个。 五、疏散程序 1、指挥长通过校园广播下达信号指令。 2、各组人员跑步就位，各班开始有序疏散。 3、疏散后在足球场集中，各班清点人数并报告人数清查组联络员，联络员报告指挥长。 4、各组将信息汇总报告总指挥。 六、疏散方法及线路 （一）、方法 1、各班听到演练指令后迅速组织学生分别从前门和后门同时向外疏散，方法是：出门后在走廊上形成单列队形（靠走廊右侧）疏散，在走廊或楼梯口与其他班级和楼层的学生合并（成四列队形）下楼，在楼梯口与上层下来的交汇时要靠左让道，根据实际情况有序而迅速的交接，服从疏散人员的指挥。 2、上课老师在讲台指挥疏散并随本班的最后一个学生离开至足球场。 3、只有一道门的班级请班主任根据情况让学生组成两列队形有序疏散。 （二）、线路（具体到班） 1、南楼高三年级就近选择通道四和通道六疏散到一楼，通道四的班级从二号通道出，通道六疏散的就从通道六出； 2、高二年级二（1）班到二（6）班，高二（8）班到高二（13）班就近选择通道一和通道三疏散到一楼，到一楼后可以自行选择一号、二号、三号通道进入足球场。高二（15）从通道一走，高二（7）班和高二（14）班从六号通道走。 3、高一年级一楼的班级快速从二号通道疏散。高二（8）班到高二（12）班就近选择一号和三号通道疏散到一楼，到一楼后自行选择通道快速向外疏散；高一（1）班，高一（3）班，高一（5）班从四号通道下楼后从二号通道疏散；高一（2）班，高一（4）班，高一（6）班从三号通道疏散到一楼后自由选择通道快速向足球场疏散。 4、疏散平米结构图如附图所示。 （三）注意事项 1、疏散过程中杜绝嬉戏打闹或无动于衷，严禁将手揣入衣兜或裤兜，都要紧张起来； 2、疏散时要看清路况，防止摔倒和发生踩踏事故；若楼道有烟则应采取低姿通过； 3、通道口往往是最拥挤的地方，所以通过