标准化自查自评报告6757929.doc

泽普三中标准化建设和教育均衡发展的 自查自评报告 为了适应中小学教育事业发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，为实施学校标准化建设，我校对照标准进行了自查，应得1000分，实际得898分，具体汇总如下： 1.组织领导：应得120分，实际得120分。 （1）制定并实施《义务教育学校标准化建设规划》年度实施计划，能基本按规划目标任务和年度实施计划完成；（达标） （2）校长是第一责任人，形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制；（达标） （3）标准化建设有目标管理制度和工作质量检查制度。流程明确、责任清晰，计划、内容、完成时间落实到部门，责任到人；（达标） （4）建立督导检查制度形成效能建设责任追究管理机制，基本保证各个阶段工作任务完成；依法做到教育经费“三个增长”；（达标） 预算内教育拨款占财政支出的比例达到逐年增长；教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保证土地出让净收益计提10%用于教育；按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量完成相关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育；（达标） 建立多渠道筹资机制，社会捐助资金使用有计划、有项目，成效明显。（达标） 2.办学条件：应得500分，实际得410分。 （1）学校设置合理，达到《自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》（新教基[2011]23号）要求，合法合规、有效执行；（达标） （2）学校发展规划用地纳入当地经济社会总体规划和土地利用总体规划，新区开发有预留教育发展用地；农村义务教育学校基本达到自治区《办学基本标准》要求。（扣分原因：生均用地面积应为25m2，现有21.5m2，扣40分）　（不达标） （3）学校校园规划合理，功能齐全、分区明确，基本达到自治区《办学基本标准》要求。有批复文件，按规划执行。（达标） （4）学校规模适度，满足当地教育发展需要，基本达到自治区《办学基本标准》要求，基本消除大班额。（达标） （5）基本达到自治区《办学基本标准》要求，满足教学、行政、生活等用房的需要。（达标） （6）学校体育运动场（馆）、体育活动场地符合自治区《办学基本标准》第十一条要求.体育运动场地包括体育课、课间操及课外活动所需要的场地，（扣分原因：现建设跑到300m，应为400m，扣40分）（不达标） （7）校园环境实现“四化”，校园绿化基本达到自治区《办学基本标准》的要求；平安校园、绿色校园（花园式学校）累计达到50%。（校园环境达标标准，但上级部门没有及时命名，扣10分）（不达标） （8）学校教学仪器设备配置基本满足实际需要，达到或超过《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）。理科实验室装备符合中华人民共和国教育行业标准《中小学理科实验装备规范》（jY/0385-2006）的要求。（达标） （9）体育卫生器材设备配备达到或超过《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）（《办学基本标准》第五章第十八条）。（达标） （10）达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，合理使用。现代教育技术设备配备达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）要求。（达标） （11）达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，充分使用。综合实践活动学习领域教学设备达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）要求（达标） （12）配备监控设备、实现校园监控全覆盖；配齐和完善消防设备；重点部位安装警铃。（达标） （13）图书配备达到《办学基本标准》要求，规范管理，合理使用；双语学校民、汉语言图书配备比例适当。生均藏书小学不少于20册，初中不少于30册。复本率不超过12本。（如果30万册电子图书室建成后基本达标。）（达标） （14）建立数字教学资源库，方便师生使用。数字资源种类包括供教师和学生使用的电子图书和其他教学资源等。（达标） 3、队伍建设，应得250分，实际得241分。 （1）按照自治区规定落实人员机构编制，基本在岗在编，及时补足，满足教学需要。（因部分外调人员在编不在岗，双语教师紧缺，扣2分）（不达标） 专任教师学历达标，职称符合规定比例，专任教师均具有相应教师资格，专任教师基本满足学科教学要求，学科教师专业对口率接近70%。（达标） 按《规划》目标完成专任教师继续教育培训。地方财政按有关规定将教师培训经费（含继续教育经费）纳入财政预算并予以保障。（达标） 开展骨干教师（教研人员）评选活动，形成骨干教师