【高考复习方案】人教版语文必修2第4单元复习课件教材课程.ppt

13 │ 预习学案 估　沽　怙　诽　绯　菲　损　陨　殒 13 │ 预习学案 3．根据意思补充成语 　　__________：(知识、问题等)刚入门就不再研究。 　　__________：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 　　__________：效果十分显著、突出。 　　__________：(姓名、事迹、精神等)永远流传，不可磨灭。 　　__________：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟　　　　　　　了一个道理。 　　__________：实在没有办法；不得不这样。 　　__________：原指草木繁密茂盛，也指杂乱没条理。 　　__________：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。 13 │ 预习学案 　[辨析小练] 　　①做学问不能________，要持之以恒。 　　②经过他的指点，我________，心情轻松多了。 　　③我们要奋发地工作，________地完成上级交给我们的任务。 　　④也许对于每个身在都市的人来说，内心都有一种流浪情结，渴望离开这个________的地方，寻求一种生命和性灵的超脱。 　　⑤在人民解放战争中牺牲的人民英雄们________！ 13 │ 预习学案 　　浅尝辄止　坚忍不拔　卓有成效　永垂不朽　豁然开朗　万不得已　繁芜丛杂　得心应手 ①浅尝辄止　②豁然开朗　③卓有成效　④繁芜丛杂　 ⑤永垂不朽 13 │ 预习学案 　　4．词语辨析 　　(1)肤浅·浅薄 　　肤浅：(学识)浅，(理解)不深，常用于观点、体会、理论等。浅薄：缺乏学识或修养；(感情等)不深，微薄；轻浮，不淳朴。 　　[辨析小练] 　　①我们现在必须实实在在地面对浮躁________、急功近利、粗制滥造、诚实缺失等不良风气给翻译界带来的挑战。 　　②上述影片之所以能“有想法”，与其导演的经历密切相关。这些导演都不是电影科班出身，均有曲折的从业经历，绝非好高骛远或者________无知的毛头小子。 13 │ 预习学案 　(2)停止·停滞 　停止：不再进行。停滞：因为受到阻碍，不能顺利地进行或发展。 　[辨析小练] 　①日本央行16日发布的地区经济报告显示，如果欧债危机加重，日本国内经济将面临抵挡不住的下行压力，预计很难摆脱________状态。 　②香港政制发展是中国的内政，中国政府坚决反对任何外国以任何方式干涉，希望有关国家________对香港内部事务的说三道四。 (1) ①肤浅　②浅薄　(2) ①停滞　②停止 13 │ 精华探究 精华探究 1．作者是从哪两个方面论述马克思的伟大贡献的？ 　　[答案] 作者是从革命理论(马克思一生对人类历史发展的伟大贡献——发现人类历史发展规律和剩余价值规律)和革命斗争实践(为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神——办报、组织国际工人协会等)这两个方面来论述马克思的伟大贡献的。 13 │ 精华探究 　 　2．文章是如何评价马克思在革命理论方面的两大发现的？ 　　[答案]“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律”，恩格斯将马克思的发现与达尔文的发现进行类比，突出了马克思这一发现的重大意义：从发现事物的客观发展规律上来看，马克思与达尔文是相似的，都具有划时代的意义。评价马克思发现剩余价值规律的伟大意义，用“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”构成了鲜明强烈的对比，从而热烈赞颂了马克思发现剩余价值规律的伟大意义：它揭开了资本主义剥削的秘密，揭开了资产阶级虚伪的面纱，使资产阶级经济学家和社会主义批评家的研究豁然开朗。 13 │ 精华探究 3.如何理解第二自然段在全文中的作用？ 　　 [答案] 文章的第二自然段是全文的“纲”。前一个“对于”，从马克思对革命实践的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领第七自然段；第二个“对于”是从革命理论角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领第三至六自然段。 在论述马克思在理论上的贡献时，作者从三个大的方面进行了评价：发现了人类历史发展的规律，发现了剩余价值规律(资本主义社会的特殊运动规律)，在其他领域都有独到的发现。 13 │ 精华探究 　　在论述马克思的革命实践时，作者主要写了马克思的两大主要功绩：以办报、写小册子等形式进行革命宣传或组织工人运动和创立国际工人协会。 　　恩格斯通过对马克思作为思想家和革命家的双重身份的论述，表达了自己的深切悼念之情。这些在第二自然段中也有明显的体现，如“都是不可估量的损失”和“空白”两处，前者高度概括了马克思逝世造成的巨大损失，后者高度评价了马克思对无产阶级革命事业的贡献巨大，无人可及。这两处点明了马克思的历史地位和作用，表达了作者