七年级历史君主集权的强化2讲解材料.ppt

第17课 君主集权的强化;第17课 君主集权的强化;一、满洲的兴起： 请思考：努尔哈赤的功绩 是什么？;二、清朝的建立： 1、皇太极的主要历史活动是什么？ ;三、君主集权的强化;2、大兴文字狱： 康熙、雍正、乾隆三朝最残酷;文字狱事例： 1、《 明 史 案》 浙江富户庄廷龙修订前人遗著，取名《明书》。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击后金的事迹，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人全部处死。此前，庄廷龙已死。清政府下令挖开他的坟墓，劈棺戮尸。李令晰为《明书》作过序，被处死。明史案受株连的江南名士达200 多人。; 2、 查嗣庭案 查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清政府说是“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。???嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。;知识点回顾： 第17课 君主集权的强化;巩固练习： 一、选择题; 4、清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残酷 （ ）（1）顺治（2）康熙（3）雍正（4）乾隆 A（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4）D、（1）（3）（4）;二、材料解析题： 1、军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。” （1）上文是什么意思？军机大臣有实权吗？ （2）军机处是谁设立的？有什么意义？;2、“明月有情还顾我，清风无意不留人” （1）写这句诗的进士被杀，你认为是什么原因？ （2）这种做法叫什么？哪几位皇帝在位时最残酷？影响是什么？;三、清朝初年，是如何加强君主集权统治的？