七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线”第2框 预防未成年人犯罪课件 苏教版教学讲义.ppt

预防未成年人犯罪;（1）从以上案例可以看出，未成年人犯罪具有哪些特点？ （2）导致未成年人犯罪的原因有哪些？ （3）这个案件对于我们避免走上违法犯罪道路有什么启示？;　　案例一：15岁的初中生小洁，喜欢与人交往，爱吃零食。在社会青年的金钱诱惑下，小洁多次向他们提供学校“有钱”学生的相关信息，为他们实施抢劫和敲诈勒索作内应，因此走上了犯罪道路。 　　案例二：初中生小易被同学小丁欺负，17岁的小贾为小易出气，拿出随身携带的弹簧刀捅向小丁，造成小丁轻伤。事后，小贾家长积极赔偿小丁医疗费等32000元，并取得对方的谅解。最后法院依法以寻衅滋事罪判处小贾有期徒刑9个月。;未成年人犯罪的特征;　　外部原因：家庭教育失当、社会不良因素影响、学校教育缺失等。 　　内部原因：未成年人自身可能存在人生观、价值观、道德观模糊，法制意识淡薄，辨别是??能力和自控能力差等问题。;　　张某16岁，在他上小学的时候，父亲就经常从工厂里偷偷往家里拿东西，还会把张某叫到工厂，把东西悄悄装在他的书包里让他带回家。受父亲的影响，张某经常把别人的东西“拣”回家。渐渐地，他的胆子越来越大，仅两年时间就作案20多起，涉案金额达3万元，最终被追究刑事责任。;　　某市检察院开展“法庭进校园”系列法治宣传教育活动，在校园里设立模拟法庭，选择典型案件到校园开庭审理。 　　该市检察院“知心姐姐热线”自1995年开通以来，认真开展咨询救助、全程帮教和犯罪预防等工作，为众多青少年和家长提供了帮助。;　　有学生认为：“这类活动意义不大，还不如把时间省下来让我们完成作业。”请谈谈你的看法。;谢 谢!