大龙中心完小普法工作方案.doc

大龙中心完小普法工作方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕《樊城区教育系统“六五”普法实施方案》确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，推进学校课堂教学改革，强化全员法律素质；进一步把教育工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，促进学校工作整体提高、快速发展。 二、主要目标 围绕教育局中心工作，结合国家民主法制建设的进程，扎实开展法制教育和法治实践系列活动，提高我校教师和学生的法律意识和法律素质，增强学校依法治教、依法治校的能力和自觉性。 三、工作原则 1、紧密围绕教育局中心工作，服务学校教学改革发展大局，安排和落实法制宣传教育各项任务，全面推进教育改革，服务学校校园文化建设、和谐品牌建设步伐。 2、以人为本，服务师生。采取师生喜闻乐见的形式，宣传普及法律知识。根据普法对象的不同特点，积极开展法律教育培训，将法制教育与教师师德师风建设、学生的思想道德教育有机结合。 3、求实创新，与时俱进。研究探索学校开展法制宣传教育工作的规律和措施，创新工作理念，完善工作机制，改进方式方法，统筹兼顾，以法制宣传教育促进教育事业的快速发展。 4、承前启后，全面提高。在认真总结“五五”普法活动的基础上，按照“法律进学校，法律进课堂”的要求，全面提高我校学生的法制观念、法律意识和公民意识。 四、主要任务 1、学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。 以学习宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，培养全校广大干部职工和学生的民主法治观念、爱国意识。将宪法学习和社会主义法制理念的学习结合起来，在全系统形成校学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。 2、开展教育法律法规普及教育。 紧紧围绕全面推进依法治教的要求，以学习贯彻新修订的《义务教育法》为重点内容，加强对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律的进一步理解和掌握。组织不同层次的法制教育，准确理解《义务教育法》的精神，提高对实施素质教育、提高教育教学质量、促进义务教育均衡发展、促进学生全面发展重要性的认识。维护学校、教师的合法权益，促进学校民主管理制度的法律制度；切实提高广大教育工作者依法参与教育管理的能力和水平。学校宣传维护未成年人合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规。从制定安全管理制度、加强安全教育、严格日常管理三方面入手建设安全的校园环境。 3、开展青少年法制教育，全面实施素质教育。 把加强青少年法制教育，培养社会主义法制观念和法制素质，作为我校开展素质教育的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育体系，建立学生法律素质评价标准。积极开辟第二课堂，广泛组织形式多样、行之有效的学法、用法活动，丰富青少年法制教育活动形式，组织有益青少年身心发展和青少年力所能及的主题活动和法治实践活动；完善学校、家庭、社会形结合的“三位一体”法制教育网络，推进学生学法、用法活动。加强青少年违法犯罪教育，加强对重点青少年群体的教育、管理和服务，把法制教育、道德教育和心理健康教育形结合，预防和减少未成年人违法犯罪。 4、坚持品德教育与法制教育并重。 积极探索法制教育与品德教育有机结合的新途径，既要加强法制教育，注重法律实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强对学生品德教育，注重道德实践，发挥好道德对广大干部、师生思想和行为的教育引导功能。同时还要把社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的思想理念，贯彻到法制教育和法治实践中去。要组织开展好社会主义荣辱观“进学校、进课堂”等系列教育活动。 5、全面推进依法行政，大力开展依法治教、依法治校。 贯彻落实相关法律法规，完善依法行政体系和机制，健全依法行政制度，一个依法行政程序。完善执法责任制度，执法公示制度和执法过错责任追究制度。完善教育申诉制度，维护教师和学生的合法权益。开展依法治校示范校创建活动，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法制观念的校园秩序和文化氛围。 五、对象及要求 （一）学生是学校法制宣传教育的重点对象 在认真总结“五五”普法活动的基础上，按照“法律进学校，进课堂”的要求，全面提高我校学生的法制观念、法律责任和公民意识。 1、实施宪法教育。学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，着重提高青少年学生公民意识和法律责任，自觉依法履行义务、规范行为、提高自我保护意识和自我防御能力。 2、