培训管理实施办法.doc

上海XXX公司员工培训管理办法 ? 一、指导思想 企业员工培训是以发展劳动者职业技能，全面提高劳动者思想和业务素质，改善劳动力结构，促进企业劳动生产率和经济效益的提高为目的，为企业培养一大批能迅速适应和满足生产及经营等各方面需要的员工。通过培训，进一步提高员工素质，为员工个人成长创造条件，开发员工潜力，激发员工创新欲望，调动员工工作热情，追求员工与企业共同发展。 二、培训类别 1、新进员工培训； 2、工程、经济类人员培训； 3、专业技术人员培训； 4、执业资格培训及继续教育培训； 5、岗位培训及继续教育培训； 6、员工转岗培训； 7、学历继续教育培训； 8、工人技术等级培训及继续教育培训； 9、企业生产管理需要的其他培训。 三、培训的原则 1、长期性原则：企业培训要服从服务于企业的发展战略，要正确认识努力提高和人才开发的长期性和持续性，坚持以人为本的经营管理观念搞好员工培训，实现企业的发展目标。 2、按需施教，学用一致原则：培训的内容必须是员工在企业相关工作岗位上需要的知识、技能，在培训项目实施中，要坚持培训与使用相结合。 3、培训方式和方法多样性原则：企业员工所从事的岗位不同，创造的业绩不同，能力和应达到的工作标准也不同。因此，要根据员工各自的知识、技能需求，实施不同的培训方式和方法。 4、全员培训与重点培训相结合的原则：为全面提高企业的员工素质，培训对象应包括企业所有的员工，在全员培训的基础上，注重重点培训，主要是企业技术、管理骨干。 四、培训的主要内容： 1、知识培训：知识培训的主要任务是对培训对象所拥有的知识进行更新，知识培训主要目标是要解决“知”的问题，使其具备完成本职工作所必需的基本知识。 2、技能培训：技能培训的主要任务是对培训对象所具有的能力加以培养提高和补充，其主要是解决“全”的问题，使其具备完成本职工作所必需的基本技能。 3、思维培训：思维培训的主要任务是使培训对象的固有的思维方式得以改变，培养其从新角度看问题的能力，培训的主要目的在于解决一个“创”的问题，激发员工的创造性思维。 4、观念培训：观念培训的主要任务在于使培训对象持有的与外部环境不相适应的观念得到改变，其目的在于解决一个“适”的问题，使每一个员工做到自我更新，从而在工作中产生更高的热情和更大的干劲。 五、各类培训的基本要求 1、新进员工培训： （1）目的：使新进员工了解公司企业文化，提高安全意识，以便更快适应新环境，更好地融入企业，增强企业的凝聚力； （2）新进大中专学生培训应根据大中专学生的招聘情况确定具体的实施时间，一般每年一次，时间定于每年七月或八月； （3）培训内容应包括安全意识教育、企业的发展史、企业文化、经营理念、企业精神、贯标体系以及公司的各项制度和规范等； （4）培训时间为10天； （5）培训方式：以集中授课为主，结合座谈、活动体验等形式； （6）新进社会招聘成熟工人应适时培训，培训内容应包括安全意识教育以及岗位技能培训，并具备有效操作证； （7）参加对象：新进公司员工，包括大中专学生和社会招聘工人。 2、工程、经济类人员培训： （1）目的：提高工程、经济类人员业务技能，掌握新的操作规范和经营理念，提升企业的业务技术和经营管理水平； （2）培训方式：工程、经济类人员培训有外部培训和内部培训两种。内部培训主要是对于新的建筑业有关规范规程、强制性条文和相关学术在内部进行交流，内部培训可采用网络培训、在线交流的形式；外部培训主要是参加一些新的业务知识培训、继续教育培训及外部学术交流等； （3）培训时间：根据公司实际情况或上级主管部门通知确定； （4）培训方式：讲座式、座谈式、网络培训。 3、专业技术人员培训： （1）目的：提升专业技术人员的职称等级，提高专业技术人员的技术水平，进一步完善专业技术人员队伍结构； （2）高级职称专业技术人员培训的内容主要包括工程类、经济类职称培训（职称英语和计算机），以及其他职称培训； （3）培训方式：个人申请，公司审批，采取外部培训的方式； （4）培训时间：根据上级主管部门通知确定。 4、执业资格培训及继续教育培训： （1）目的：加强注册执业资格管理，提高公司综合竞争力，调整和完善公司专业技术人才结构； （2）注册执业资格专业包括注册建造师、注册造价师、注册安全工程师、注册质量工程师、注册会计师、注册结构师、企业法律顾问以及其他紧缺专业； （3）培训方式：考前培训以及继续教育培训均采取外部培训的方式； （4）培训时间：根据上级主管部门通知确定； （5）参加对象：符合考试报名条件的员工均可以参加。 5、岗位培训及继续教育培训： （1）目的：向公司员工传授新的业务知识或岗位知识，提高其管理水平和劳动技能； （2）岗位培训对新进员工可通过指定师傅传、帮、带的形式进行培训，对其他员工一般从上级职能或主管部门的培