2012-2013学年第一学期政史地教研组工作计划.doc

民勤四中教研组工作计划 组别： 政史地组 2012 年 9 月 1 日 组 长 仲述宏 副组长 祁庆寿 宗 旨 和 原 则 1．以课堂教学为主阵地，全力落实教学常规，提高课堂教学质量； 2．以新课程教材研究为平台，探讨能体现新课程教学理念的教学方法； 3．以高考研究为核心，探索高三课堂教和学的和谐统一，提高高三学生解题能力，应考能力，发挥并巩固我校文科优势； 4．以培养青年教师为纽带，加强教育理论和新课程理论学习和研究，尽快成长为合格教师、成熟教师。 主要 工作 目标 和任 务 课题研究 做好政史地三项省级研究课题的结题工作，争取在全省课题研究评审验收中获奖。 高考 全力巩固2010，2012年开创的高考文综平均全县第一的优异成绩。 语言文字 课堂教学使用普通话，板书作业使用规范字。 论文 争取发表省级论文三篇；市县级论文2篇。 教师培训 加强对青年教师教学环节的指导和督促检查； 加强新课程理论学习和教学方法研究。 工 作 要 点 1．组织全组教师认真学习学校课堂教学常规要求，并在平时教学中落实教学常规，细化教学环节，突显教学中心，提高教学质量。 2．组织全组教师学习新课程理论，转变陈旧的教育观念，探讨符合我校学生实际的教学方法，使教师的“教”与学生的“学”有机结合，挖掘学生的学习潜力，促进学生发展。高一、高二新课程任课教师完成5000字新课程理论学习笔记，教研组例会加强交流和研讨，避免新课程教学穿新鞋、走老路。 3．积极落实校级“同课异构”竟赛课，组内骨干教师示范课、青年教师汇报课、新教师过关课，督促担任上课任务的教师要切实准备，组内教师要认真评课，总结优劣得失，写出评课记录。 4．发挥教研组教师集体智慧，加强集体备课，帮助青年教师解决平时教学中遇到的难点、疑点问题，切实提高青年教师教学水平。大力提倡青年教师主动与老教师“结对”活动，促进青年教师尽快成长。 5．高三政史地各科教师要加强配合协调，积极搜集、研究高考信息，做好二轮专题编写工作。 6．加强课题研究工作，各课题组研究人员要按照课题研究计划进度完成课题任务，撰写论文和课题研究结题报告。 周 次 主要活动内容 主持人 第一周 开学报到 教研组长会议 第二周 教研组工作会：⑴明确教学常规；⑵安排本学期同课异构评优课和组内示范课，各级各科制定教学计划 仲述宏 祁庆寿 第三周 1、解读教研组计划。2、新课标培训教师汇报课改精神 祁庆寿 第四周 高一课堂教学评比课 1、上课：政治—邱建萍，历史—朱生虎，地理—张相斌 2、分组评课 仲述宏 第五周 高一课堂教学评比课 1、上课：政治—刘金玲，历史—许玉琴 ，地理—李忠 2、分组评课 祁庆寿 第六周 高一课堂教学评比课 1、上课：政治—潘银霞，历史—李怀清，地理—姜玉 2、分组评课 祁庆寿 第七周 高一课堂教学评比课 1、上课：政治—李琦平 分组评课 集体备课：主备人说课，集体讨论。政治—谢立仁，历史—孙文龙，地理—李忠 张相斌 仲述宏 祁庆寿 第八周 集体备课：主备人上课 政治—谢立仁，历史—孙文龙，地理—李忠 张相斌 主评人：政治—田淑贤 毕丰雄，历史—段光宇 王爱平 地理—祁庆寿 俞发升 仲述宏 第九周 1、同课异构：李忠 张相斌 2、组内评课 3、统一教学进度，确定命题范围，把握命题方向 仲述宏 祁庆寿 第十周 教学常规检查（一） 仲述宏 祁庆寿 第十一周 期中考试 第十二周 前半学期教学与成绩分析。负责人：仲述宏 祁庆寿 杨文仁 仲述宏 第十三周 集体备课：主备人说课，集体讨论。政治—马中学，历史—曾祥生，地理—李琳。 仲述宏 祁庆寿 第十四周 集体备课：1、主备人上课：政治—马中学，历史—曾祥生，地理—李琳。 2、主备人自评，参与人评课。主评人：政治—田淑贤 刘金玲，历史—高红英 曹青梅，地理—杨子宜 李琳。 祁庆寿 第十五周 集体备课：主备人说课，集体讨论。政治—李庭华，历史—杨文仁，地理—徐德权。 仲述宏 第十六周 集体备课：1、主备人上课政治—李庭华，历史—杨文仁，地理—徐德权。 2、主备人自评，参与人评课。主评人：政治—仲述宏 邱建萍，历史—崔学智 王爱平，地理—曹丰泽 姜玉。 仲述宏 祁庆寿 第十七周 1、统一教学进度，确定命题范围，把握命题方向2、准备期末考试 祁庆寿 第十八周 教学常规检查（二） 仲述宏 祁庆寿 第十九周 教研组长组内进行学期工作总结 教师做好个人总结 仲述宏 第二十周 期末考试 2