2012---2013学年度第二学期学校工作计划20132.doc

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2012---2013学年度第二学期学校工作计划20132

2012-2013学年度第二学期 学校工作计划 金胜中学 2013年2月 一、 指导思想 以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手,以教学工作为中心,以培养学生的实践能力和创新精神为重点,狠抓常规管理,确保学校的稳定和安全,积极构建和谐教育环境,夯实学校和谐发展的基础,开创新局面,构筑新特色,办人民满意的教育。 二、工作目标 1、完成校安建设工程,保障师生安全、舒适的工作学习环境; 2、实施文化建设工程,做好校园文化整体规划,塑造特色内涵全面提升校园文化品味; 3、推进师资建设工程,强师德、提师能,建设一支科研型的高素质人才队伍; 4、着力质量提高工程,全面提升教育教学成绩。 5、进一步加强学校装备建设及各项档案资料的整理,准备迎接标准化验收。 三、工作重点 1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育,逐步形成办学特色; 2、抓好教学常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量; 3、加强毕业班管理,做好毕业班各项工作; 4、强化学生活动,发挥学生的主体作用。 5、加强名师、优师培养。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用,老教师的传、帮、带作用; 6、加强校园环境建设,培养学生良好的卫生习惯。 四、主要工作 (一)队伍建设 1、坚持政治、业务学习制度,努力打造学习型教师,进一步加强我校教师队伍建设。 2、提高管理水平及增强服务意识、工作责任感,加强中层干部队伍建设。 3、师德教育提倡四种精神——要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神。 4、加强学习,大力开展读书活动。组建校园读书会。 5、实施“名师工程”,增强教师培训工作的针对性和实效性,重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。 (二)德育工作 以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导,以《中学生日常行为规范》为内容,以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手,以深入了解学情、充分关爱学生为前提,以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标,进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性,努力创设我校和谐的德育教育环境。 1.始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。调动学校一切德育力量,推进“三全”育人(全员育人,全程育人,全面育人)工作。对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效 2.进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》,学校的各项德育计划,结合本班实际,对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养,对班集体进行科学管理。认真做好学生的综合素质评价,使评价过程不仅真实反映学生情况,更成为促使学生进步的手段。还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。加强德育课题研究,提高班主任的管理艺术与水平,同时,认真做好青年班主任的培养、指导工作。 3、本学期养成教育的重点仍然是两个培养,即习惯培养和自我管理能力的培养。 具体做如下几个方面的工作: ①加强学生的习惯养成教育,增强学生的规范意识。重点强调习惯性规范意识培养,特别是文明习惯、生活习惯、行为习惯等。完善学校的管理制度,加强 “校风校纪”建设。 ②认真贯彻《学校卫生工作条例》,开展青春期卫生教育,请郝晓蓉老师做相关方面的讲座。宣传卫生防疫知识,认真搞好校园环境,做好校园的绿化,净化,美化工作。 ③本学期除重视校园卫生外,还将重视学生的个人卫生检查,政教处将不定期抽查学生个人卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯。 ④继续抓好穿校服、剪头发等工作,进行不定时、不定期、不定班的检查和在校园内的巡视。 4.规范升降国旗制度和晨会制度,定期下班检查仪表制度,校园班级值日周制度,班级卫生检查制度;通过晨会、主题班会课、健康课、金中学堂、讲座、等系列活动等手段,贯穿爱国主义教育、感恩教育、正气教育等,达到预防目的,培养爱国、爱家、爱校情怀,维护校园的安定和谐,创平安校园。 5. 牢牢把握学校安全工作是学校的头等大事,扎扎实实做好学校的综治安全工作,进一步加强对学生法制、安全、生存教育,树立遵纪守法,自强自立,克服困难意识,防止出现思想行为和学习上的分化,自觉抵制外界不良诱惑的能力。加强学生进出校园和午间纪律的管理,加大校园和周边安全隐患的排查力度,消除影响师生安全的隐患。 6、严格执行体育课程标准,保证体育课的正常、有序、安全的上全上好;同时推广跑操,坚持每天做两遍眼保健操;加强初三学生体育专项训练

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