人教版五下语文教材解读与教学建议教材课程.ppt

护国镇中心校 曾晓红 ;教材扫描：本册教材安排了哪些内容？ 教材品读：本册教材内容有什么特点？ 教学建议：怎样有效教学达成教学目标？; 第一部分 教材扫描;第一层面：基本内容;导语;第三层面 单元主题;;;第二部分 教材品读  ——本册教材的特点;主 要 特 点;一、教材内容;二、教材的文体与语体;三、教材的编排;主 要 特 点;一组课文构成一个导学系统;主 要 特 点;口语交际的话题：;习作类型;主 要 特 点; 第三部分 教学建议 ——怎样达成本册教学目标;教学建议;识字写字;阅读教学;习作教学;口语交际;综合性学习;教学建议;识字写字：着力重点突破;阅读教学：着力语感发展;继续加强阅读基本功的训练;1 加强对课文的整体把握;把握课文主要内容;理清文章脉络;关注细节，设计好关键问题; 发现语言规律，学习表达方法;（1）通过课后练习题，引导学生领会表达方法。;习作教学：着力学会作文;;“走进信息世界”; 语文老师，应该是感官敏锐的人。对学生，要敏于倾听其心声；对课堂，要敏于把握其氛围；对课标，要敏于捕捉其意蕴；对纲要，要敏于掌控其核心。;感谢您的聆听！