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人教版美术七上第1课《有创意的字》ppt课件研究报告.ppt
有创意的 ;说课标
说学生
说教材
说学法
说教法
说教学过程
说评价标准
; 《义务教育美术课程标准》把美术课程分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域,本课是人教版七年级上册第三单元传递我们的心声—活动二《有创意的字》。属于设计应用领域,课标对7-9年级设计应用学习领域的教学目标、学习活动、评价要点作了明确指示,学生应通过此类课程的学习了解设计门类,通过实践掌握设计的形式、原理和方法,形成初步的设计意识,感悟设计与人、设计与生活等的密切联系,具备用设计改进生活和环境的意识。
;1、单元学习内容分析:本单元内容包括《有创意的字》和《精美的报刊》两课,内容涉及美术字在生活中的应用,常用印刷字体,宋体黑体美术字特点比较,创意美术字的设计方法,版式设计法则。
2、课时学习内容分析:
本单元我设计4课时
第一课时《认识美术字》,了解美术字在生活中的应用,常用的印刷体字,黑体字和宋体字比较,练习写黑体字,为《有创意的字》一课进行规范书写打基础。第二课时为《有创意的字》学习字的创意方法并实践,形成初步设计铅笔稿。第三课时完成创意字彩色稿。第四五课时学习《精美的报刊》,在学习了美术字的基础上学习版式设计,在标题和报头上重现美术字的重要性。所以《有创意的字》是承上启下的一课。
;
3、根据本课在单元中的地位确定教学目标
(1.)基础知识与基本技能:学习变体美术字的创意方法。
(2.)过程与方法:从设计和创意美术字的教学过程中,发展学生的形象思维,提升学生创意美术字的设计能力,探究学习、合作学习的能力。
(3.)情感态度价值观:通过本课学习使学生充分体会美术字与自己的学习、生活息息相关。认识到美术字在生活中的作用,体会汉字的博大精深。
;4、教学重点: 掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。
教学难点: 美术变体字设计的创意启发。
?
教学重难点的突破办法:
选取学生感兴趣易接受的图片为例讲解设计方法。设计学生感兴趣的活动。教师在学生设计时,随时关注每个学生,及时沟通了解学生设计意图,给与指导。让学生互相品评,提高认识水平。
教材本身提供了丰富的设计实例,教师在教学中指导学生充分利用教材学习。对教材内容精心安排,有所取舍。
;;;;1、自主学习的能力培养教材21、22页都有明确的图片示例,学生通过看书可自己获取一些知识。教师再通过带领学生讨论、演示,把知识讲清楚。
;2、讨论法
通过对老师提出的问体进行讨论获得新知识。通过作业的互评提高设计水平。;1、教师利用幻灯片演示进行演示法和讲授法,使学生明白知识点。
2、对话法,在教学过程中教师和学生对话启发思路。
3、练习法,学生在课堂练习中巩固所学。
;;对学生:
1.检查学生作业是否易读耐看,有视觉美感。
2.是否有内涵。
3.是否有时代感,有鲜明个性。
对教学
教学是否层次递进,使学生产生兴趣,转变成积极的学习态度,学会了学习方法,掌握新知识, 提升艺术修养。;;;;;;谢谢指导
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