各级各类计划的规范书写要求 (一)序号书写要求 序号格式：各教程教案.ppt

语言文字工作暑期教师培训; 一、公文、教案、试卷、学生作业、各级各类计划的规范书写要求 （一）序号书写要求。 序号格式：各序号前必须空两格。序号的顺序依次为： 第一层用“一、”， 第二层用“㈠”， 第三层用“1.”， 第四层用“⑴”， 第五层用“①”。 ; （二）行文过程中的数字书写方式。 1.数字使用必须一致，凡用阿拉伯数字就一律用阿拉伯数字，凡用汉字就一律用汉字，不可出现兼杂现象。 示例：二00九年应改为二○○九年。 ; 2.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。 　 示例：一律 十滴水 二Ｏ九师 四书五经 二万五千里长征 ; 3. 公历世纪、年代、年、月、日用数字表示，年份一般不用简写。 　　示例1： 20世纪80年代 公元前440年 1994年10月1日 示例2： 1990年不应简作“九Ｏ年”或“90年”。 ; 4. 时、分、秒 示例：4时 15时40分(下午3点40分) 注：必要时，可按采用每日24小时计时制，时、分、秒的分隔符为冒号“：”。 示例：04：00(4时) 14：12：36(14时12分36秒); 5. 要求使用汉字的情况 　 (1) 中国干支纪年和夏历月日 示例：甲子年十月十五日 十月十五日 腊月二十三日 正月初五 ; (2)含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组 　　如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。涉及其他月份时，不用间隔号，是否使用引号，视事件的知名度而定。 示例1：“一·二八”事变(1月28日) “一二·九”运动(12月9日)　　 示例2：五四运动 五一国际劳动节 “九一三”事件 ; 示例1：一个人 三本书 四种产品 六条意见 读了十遍　 示例2：截至1984年9月，我国高等学校有新闻系6个，新闻专业7个，新闻班1个，新闻教育专职教员274人，在校学生1561人。 ; 8.阿拉伯数字书写的纯小数必须写出小数点前定位的“0”。小数点是齐底线的黑圆点“.”。 示例： 0.46不得写成.46和0·46 ; （???）公文落款年月日要求。 一律使用大写，示例：2010-01-20；2010年1月20日应改为二○一○年一月二十日。 （五）班级名称书的要求。 要求使用规范汉字书写完整，示例：三年级二班，九年级三班，各类教室课表中一律不得使用简写形式。 ; （六）课时节次书写要求。 示例：1-2、3-4应改为1-2节、3-4节 （七）时间规范书写要求。 示例：20：30应改为20:30。 （八）时间起讫书写要求。 年代起讫用（～）表示，月份和日期都是2位数字。 示例：2010～2011年、 2009.10.07～2010.09.12；年度起讫用（－）表示，示例：1980－1981年度 ; （九）汉语拼音注音字母的正确使用及书写要求。 大小写：句子的首字母大写； 诗行的首字母大写； 专有名词每个词首字母大写； 标题、标语可以全部大写。 ; （十）文字材料中序号、标点的正确使用及书写要求。 1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。 2 .“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。 3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“ 2.”、“ 3.” 或“A.”、“B.”、“C.”。 ; 4．凡序号带括号的均不加标点。如：（一） （1） ①等不再加标点符号。 5．凡文中使用连接号的应该使用“～”，而不使用“——”或“——”。示例：2005年9月～10月中的“～”（使用规范）。 6．凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。（选取破折号，一般在电脑“插入”栏“标