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四年级下 永生的眼睛 ppt课件 (完美版)知识讲稿.ppt
永生的眼睛;人的眼睛结构;人的角膜; 人眼的构造好比光学照相机,角膜如果变得混浊,就好比照相机的镜头磨损了,会影响到相机影像的质量;如果替换成一个透明的好镜头,又可以照出清晰的照片,这就是我们通常所说的角膜移植。;温馨提示:
1、自由读课文,注意读准字音,读通句子。
2、边读边思考:课文写了谁为盲人做了什么事?; 1、那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。;2、上学期哪篇文章写过失去母亲的悲痛?;; 我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“您怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”;; “你怎么能让他们这样对待妈妈!妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”;爸爸的解释; “如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙???”
; 3、你认为文中哪些语言描写,最能表现琳达一家三代人关爱他人、无私奉献的高尚品质?找出文中含有“骄傲”的句子,有感情地朗读。;说说你发现是谁为谁骄傲,为什么骄傲?;“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”
;;父亲与世长辞后,我遵(zūn)从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重(chóng)见天日。”;;父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”
父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”
父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”
父亲骄傲地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!” ; “妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”;;他还留下了 !
;说话练习:
父亲留下的远非一副角膜,更重要的是还留下他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后人心中,并将世代相传;我为自己的女儿——14岁的的温迪而感到骄傲,因为14岁的女儿能理解并认同捐献角膜的做法,这是当年14岁的我所做不到的。骄傲表达了我对女儿美好心愿的支持和认可。 ; 课文到这里戛然而止,但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文的结尾,读后交流自己的感受。; 没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!” 失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。;; ;温迪我想对你说: ;永生的仅仅是他们的角膜吗?; 据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜
病致盲的患者,其中,百分之七十可以通过角膜
移植手术复明的。然而遗憾的是,??于捐赠的眼
角膜极缺,我国每年仅仅实施3000例角膜移植手
术,数百万的患者还在黑暗中苦苦等待。;盲童只能用双耳感受节日的快乐。;谁能告诉我郁金香究竟有多美?;盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢!;谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩?;;; 没有想到,仅仅两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的小女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生……
一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的她,这样一位才华横溢的孩子,这样一位善良可爱的孩子,十四岁,最美好的时候离开了我们,离开了这个世界。
当我签字时,她的话萦绕在耳际:“你想过如果什么也看不见会有多么痛苦吗?”
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