四年级科学上册《植物的叶》(青岛版)知识研讨.ppt

——光合作用 植物的叶（二） 各种各样的叶片 各种各样的叶片 猜想： 为什么植物的叶子一般都是绿色的？ 实验 叶绿体 一般植物含有叶绿体，叶绿体可以产生叶绿素。 资料1 1642年，比利时科学家赫尔孟德盆栽了一棵重2.3千克的柳苗，只浇雨水（雨水中几乎不含任何养料），不用任何肥料。5年后柳苗长成柳树，增重34倍，但盆土只减少了0.57克。 实验说明了什么？ 资料3 1782年瑞士科学家谢尼伯发现浸入水中的叶片，在光照条件下能产生助燃的气体。 最好的助燃气体是氧气。 实验说明什么？ 总结：实验证明植物生长所需要的养料，绝大部分是由绿叶提供的。 在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。 —— 叶的这种作用叫做光合作用。 叶的光合作用的意义？ 答：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。 练一练 1．我来填一填。 （1）植物生长所需的养料，绝大部分是由??????制造的。 （2）??????可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的。 （3）每一个叶绿体，都是一个小小的“??????加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的??????和由气孔进来的＿＿＿，合成植物所需养料，同时释放出＿＿。叶的这种作用叫做??????。 2．当好小法官。（1）光合作用必须在阳光下进行.（ ） （2）植物所需要的养料全部是从土壤中来的。 （???? ）（3）在显微镜下观察叶的内部构造，会发现叶中有很多绿色的颗粒，这些颗粒就是叶绿体。 （???? ） √ 思考： 地球上没有植物会怎样？ 可做扇子的葵扇叶 会抓蚊子的猪笼草叶子