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西北农林科技大学王成社8
6 科学研究成果的评估 ⑴经济效果:表现在劳动生产率、生产产品成本、缩短作业时间、减少人员和材料消耗量等指标。 ⑵科学意义:在有关自然界、社会和思维的规律方面产生新的重要知识,改变了某些概念,从而扩大和加深了对某些现象和过程的理解; ⑶社会效果:主要表现在减轻劳动条件、提高安全性、保障工人健康、改善环境、保护民族地位和提高国家的政治威望等。 7怎样面对一项科学任务 弄清楚问题(什么性质的问题),应用问题思维法提出要解决的问题,并回答这些问题。(维理论法) 通过提出问题和回答问题,以及结构分析、功能分析、物流分析、能流分析和信息流分析找出问题的实质,及其在空间、时间和观念上的变化。 提出解决问题的原则(达到的目标,不能出什么问题,涉及的范围,造成的影响,投资的人财物等)。 设想许多方法,挑选符合原则的解决方法。(实践检验法) 认真组织实施。 总结分析(理论与实践的一致性分析)。 “创新”是主旨,“求真”是本质 科学研究的实质是探索未知,发现新的客观规律,不断拓宽人类的认知范围,创造新的理论、方法和技术,运用于新的社会实践。只有创新,科学才能进步。正如著名科学社会学家默顿所指出的,“独创性是现代科学研究的一个主要的制度化目标,甚至是至高无上的目标”。因此,任何科研都必须以创新为目标,都要有所发现、有所发明、有所进步、有所改进。 科学是“求真之学”,科学活动是追求真理的认识实践,以追求真理为最高准则;学术研究的目的就是探求真理。为了求得真知,必须有严谨认真的科学态度和科学的研究方法,有勇于质疑和批判的超越精神,有自由探索、百家争鸣的权利,有学术独立、学术民主、学术平等的制度保障。而急功近利、沽名钓誉、浮夸炒作、弄虚作假、趋炎附势、学霸作风以及不合理的行政干预等等都与科学的“求真”本质和行为规范格格不入。 只有将努力追求“创新”和“求真”的动机与行为高度统一,才能达到遵守学术规范的最高境界。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 西北农林科技大学 王成社 怎样从事科学研究工作 目 录 1 概念 2 种类 3 为什么要开展科学研究 4 怎样开展科学研究 5 研究工作者的素质修养 6 科学研究与科学成果的评估 1 概 念 科学 研究 科学研究 + 关于自然、社会和思维的知识体系,具有系统性、层次性和通用性。 从事探索性的考察,是对真理的认识过程。 关于自然、社会和思维的真理认识的过程和知识体系的建立过程。也就是对知识的探索过程,是运用已知探求未知和应用已知的过程,是人对客观事物及其运动、变化、规律的认知和认识活动。 2 种 类 理论研究 应用研究 寻找自然规律的应用方法,用来创建新的和完善现有的生产手段和方法。其结果是产生人民生产和生活中的产品,是寻找新理论、新能源、新材料和新工艺的利用途径。 揭示和探讨自然界新的现象和规律。扩展关于周围世界的知识。理论研究的结果是科学知识的完整系统。这些结果的应用是创立新材料、新工艺等。 理论研究和应用研究是相辅相成的。 理论研究结果可以指导应用研究, 应用研究可以提出新的理论问题, 促进理论研究的发展。 3 为什么要开展科学研究 科学研究的主要操作者是人。 人们开展科学研究的目的就是为了人类、国家、地区、集体和个人的利益。 促进人类的文明与发展。 科学技术是第一生产力。 ------邓小平 4 怎样开展科学研究 科学研究的过程: 吸收信息 (观察、学习、实验) 处理信息 (分析、思考,得出结论) 运用信息处理的结果 (实际应用和进一步实验探索) 4 怎样开展科学研究 科学研究的步骤 选题 总结 规划 实施 选题 准备阶段 4 怎样开展科学研究----选题 意义:确定方向和目标。 重要性:正确地选题(准确与合理)就等于解决了任务的一半。 原则: ①有一定的学术价值,既具有科学性; ②难度要适中,应该是经过努力就能够做得出来的题目; ③扬长避短,根据自己的业务专长确定题目; ④有新颖性,是前人没有研究过的问题,或前人已经作过,但有的结论不妥,还有进一步探讨的余地;或已经有许多人探讨过但众说不一,甚至有争论的题目; ⑤有前途,既具有先进性和实用性; ⑥符合国家要求,并对国民经济发展有一定的价值,既具有安全性和现实性 。 4 怎样开展科学研究----选题 选题的方式、方法: ①、请教有关的学者、专家及有经验的工作者; ②、在边缘科学领域找题; ③
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