夸夸同学的闪光点(四下)教材课程.ppt

;;什么是闪光点？; （根据“雅号” 猜闪光点） 小包公 小诸葛 小蜜蜂 小博士 小百灵 小画家 小书法家 小作家 大力神 飞毛腿 热心肠 巧儿姑娘 环保小卫士 …… ;爱学习 爱劳动 有礼貌;听我说内容： ; 写同学;思路巧点拨;1、要夸的人是谁？闪光点是什么？ 2、用事实说话！——为了把同学的闪光点说得更清楚，要尽量举一些真实、生动的事例。 3、学会倾听。要善于倾听其他同学的发言。; 笔下生辉 ——我会写; 记事来写人的 文章;片段一：抓特点写外貌;;;五分钟分钟写片段一： 抓特点写外貌;活动环节： 我们都来夸一夸，典型事例不浮夸！;十分钟分钟写片段二： 具体内容夸同学，怎么说？怎么做？写详细。 ;写作小窍 门：;写作小窍 门：; 习作拓展 ——我会做;;*小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 *她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 ?? *我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 *他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 ? ??; 一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。要问我她是谁？她就是吴冰雪！ 她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。; 她还是个“作文一点通”。有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！ 这就是我要看夸的同学——吴冰雪，你们喜欢她吗？; ; ;游戏：猜猜他（她）是谁？;习作方法导航