如何做好后期地理复习知识研讨.ppt

如何做好后期地理复习;第一部分 把握高考地理试题特点 ——知己知彼，百战不殆;一．单位试题测试内容密度的增大;二．试题情境和选材内容更接近日常生活;三．注重对地理现象发展变化的动态性分析;四．运用逻辑推理理解题意;下图为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。读图完成1～2题。;六．坚持突出区域性和综合性特点;第二部分 做好专题复习;;二．怎样确定专题内容;三．关于制定专题教学设计的几点建议;（二）情境材料的多样性 从高考实践方面看，情景材料的不断创新和灵活变化，是近年来高考试题最突出的特色之一。 ;（三）知识体系的扩展性 对某一部分内容，除掌握其直接内容外，对与其相关的其他知识进行扩展，了解彼此间的相互关系。同时归纳总结该部分内容的主要影响因素、产生的地理现象，以及分析讨论该部分内容的主要意义和作用。 ;（四）问题设置的递进性 专题复习中，教师课堂提问的密度和力度应比第一轮复习有较大的提升，尤其需要注意的是，师生双方均应尽量减少简单化或片段式的设问和回答，鼓励完整陈述回答；教师的问题设计应具有递进性，体现纵向的深入和横向的拓展。 “你从材料中可以读出哪些信息？”“这些信息说明了什么？”“通过对这些信息的分析，你能得出什么结论？”“你是如何得出这一结论的？”“除了上述因素（条件）外，还有哪些因素（条件）可以影响该现象的发展变化？”;（五）检测例题的实战性 在选择练习题时，应当： ①最大限度的利用各类高考试题或模拟试题； ②注意试题难易度的比例，以中等难度试题为主； ③保证答案的科学性、准确性，强调答题的规范性； ④适度增加与社会热点、乡土地理相关的材料和试题。; 例题：德宏傣族景颇族自治州地处横断山区南段，位于我国西南边陲、中缅边境。图16为德宏傣族景颇族自治州图。阅读图文资料，回答下列问题。; 德宏州与我国东部沿海地区开展合作，大量承接耗电量大的硅冶炼产业，实现硅电合作。这一举措给当地带来巨大经济效益，但也对当地环境产生一定的负面影响。;第三部分 地理复习中???热点问题;对地理热点问题的认识;地理热点问题的内涵 1．具有较强影响力的时政问题。如国家大政方针、重要国际会议与国际合作内容。 2．国内外的重大科技成果或科技实践活动；国家重点建设的工程项目。 3．突发性重大自然灾害事件；严重的环境污染事件、 4．其他对社会生产、人民生活、文化发展有较大影响的事件。;地理热点问题在备考过程中的作用 1．以热点问题为线索，对直接相关的地理学科知识进行强化和充实，并对其他非直接相关的地理知识进行串联和再现。前者例如：城市化问题、资源跨地区调配问题等；后者例如：大气垂直分层问题、区时换算问题等。 2．利用热点问题，增补、扩展部分边缘性内容。例如：海洋资源开发问题、宇宙空间研究的意义问题等。 3．进一步提高阅读图文资料、获取解读信息、准确理解题意，运用相关知识、正确表述结论的能力。例如：区域定位能力、试题关键词提取能力、构建正确答题结构能力、精准的文字表述能力等。;地理热点问题教学中应注意的问题 1．对地理热点问题教学重心保持清醒的认识，应当“用热点”，而非“讲热点”，不能将注意力集中在热点问题本身的讲述和解读上，而应当将重点落在热点所涉及地理事物和地理现象的空间分布、形成原因、发展变化、意义作用等方便。 2．对所涉及的地理热点问题的话题、资料、解读等，注意其科学性、准确性、全面性和权威性。 3．对地理热点问题进行考查时，文字资料和图形资料要尽量简单明了，避免在阅读资料和提取信息过程中耽误时间和分散注意力。 4．对部分长效性的地理热点问题（如全球变暖、可持续发展等），应给予适度关注。;新型城镇化问题;热点线索： 党的十八大报告提出走新型城镇化道路，即城乡统筹、城乡一体、产城互动、节约集约、生态宜居、和谐发展。新型城镇化是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展，互促共进的城镇化。 十八届三中全会提出：创新人口管理，加快户籍制度改革，全面放开建制镇和小城市落户限制，有序放开中等城市落户限制，合理确定大城市落户条件，严格控制特大城市人口规模。 相关链接： 1．城市化的含义（内涵）及相关统计数据。 2．推动城镇化发展的意义。 3．城市化过程中产生的问题及其解决措施。 4．影响城市形成、发展的主要区位条件。 5．城市空间结构及其影响因素。 6．城市规模与城市服务的关系。;“一路一带”发展战略问题;热点线索： 一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。这一跨越时空的宏伟构想，从历史深处走来，融通古