如何开展护理科研教程教案.ppt

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; 一、 前 言 ;(一)??? 科学研究:是人类认识世界和能动地改造世界的过程,是一种复杂的劳动,它作为一种对未知事物的认识过程,是由特殊到一般(归纳法),由一般到特殊(演绎法)的认识,是反复循环的过程,是实践——认识——再实践——再认识的过程。; (二)?科学研究的内容: 基础研究:揭示物质运动变化的现象及规律。 应用研究:为达到某一特定的目的。 发展研究:(开发研究)应用以上二种知识,推广新技术、新材料、新产品。; (三)?? 科学研究的方法: 1、归纳法与演绎法 2、分析法与综合法 3、推理法 4、论证法 5、抽象法 ;(四)?? 护理科研的特点: 1、研究对象的特殊性 2、研究结果的社会公益性 3、护理研究的实践性; (五)?? 护理科研的范畴: 1、护理教育 2、护理理论与实践(临 床护理、护理技术操作) 3、护理管理 4、其它,社区护理 ;二、护理科研的 基本程序;(二)科研的基本程序 1、立题 2、课题设计 3、实验(调查) 4、资料整理 5、理论概括; 三、选 题; (一) 概念: 就是按照一定的原则和标准,运用一定的科学方法去选择创新课题。 ;(二)?临床护理 选题的误区:; 1、 论题超出护理学科研究的内容: 例1:胆道蛔虫致肝穿孔1例报告 例2:双手指冻伤并发破伤风致死1例 例3:一例双子宫双侧宫腔妊娠异期 分娩之新生儿的护理 例4:再植手指失败的手术护理原因分析 ;2、护理学概念严重失误: 例1:自血光量子治疗骨髓损伤的实践观察及护理 例2:大鼠急性脊髓损伤实验的护理研究 ; 3、论题笼统空泛: 例1:尿路感染的中西医结合治疗及护理 例2:昏迷病人的护理 ;4、论点缺乏科学性: 例1:对××例病人中西医护理的体会 例2:超大量输液的管理 ;5、论点陈旧, 重复已知公论: 例1:早吸吮对产后出血的影响 例2:急性心肌梗塞病人的??急处理及护理 ;6、论点缺乏实用性: 例:护士手(左右、右手)污染问题进行研究; 7、论点有悖于政策原则: 例1:使用母乳代用品的效果观察 例2:限制病人使用止痛剂的效果观察 例3:一次性物品再利用的经验 ;(三)选题的基本过程 1.?提出问题:弄清概念、形成意念 2. 查阅文献,建立假说 3. 开题论证,确定题目; 四、护理科研的四性; 1、创新性: A.理论上的创新 B.技术和方法上的创新 C.社会效益上的创新 例1:龙胆紫浓度含量用错的意外收获 例2:液体石蜡尿管注射导尿的临床应用 ;2、科学性: A .技术上是否成熟,熟练程度如何 B. 护理诊断依据及病例选择 C.资料的完整性 D.样本的代表性 E.随访问题 F.对照比较 G.观察指标的问题 ;3、实用性: A.对病人康复及疾病的预防的作用有多大 B.对提高护理技术水平的作用有多大 C.提供的方法:推广的程度有多大 4、先进性 ;五、临床实验设计 (一)实验设计的三要素 ;1、受试对象: (1) 概念: A.选择动物作受试对象 B.选择人体作受试对象 C.选择离体器官、组织细胞作受试对象 ;(2) 选择人体作受试对象时应注意: A.一般条件:种族、居住地区的外环境、性别、年龄、嗜好、生活习惯 B.社会因素:职业、居住条件、家庭情况、心理状况 C.疾病因素:病种、病型、病期、病程、病情、诊断方法、诊断标准 ; 2、处理因素: (1) 概念: 是指外施于受试对象的、实验中需要观察并阐明其处理效应的因素,包括物理因素,化学因素,生物因素。; A.物理因素:电、磁、光、温度、射线、力等 B.化学因素:药物、营养素、激素、毒物等各种有机和无机的化学物质 C.生物因素:寄生虫、真菌、细菌、病毒及其生物制品 ;(2)在设计处理因素时应注意: A.选取适当的处理因素及恰当的处理方法 B.区分处理因素及非处理因素 C.处理因素的标准化 ;3、效应指标: (1) 概念: 是指衡量处理因素产生效应的方法和尺度。; (2) 具体要求: A.关联性: B.客观性: C.灵敏性: D.精确性: E.特异性:;(3)?? 验设计应遵循的原则: A.对照的原则 B.随机的原则: C.重复原则 ;六、调查性研究的一般程序 (一) 准备阶段 1、选题和形成假说 ;2、调查设计 (1)明确调查目的,调查对象,调查范围 (2)确定调查类型及具体的实施方法 (3)拟定调查指标,明确调查项目 (4)设计

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