安全心理学(绝好版)教学讲义.ppt

安全心理学 ;心理学概述 ;狐狸与葡萄的故事;在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满枝头,令人垂延欲滴,当然,这种美味逃不过附近狐狸们的视线. 第一只狐狸来到葡萄架下,它发现葡萄架要远远高出它的身高,它站在下面想了想,不想就此放弃,机会难得啊!想了一会,它发现葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它,因此,它也学着农夫的样子爬了上去,顺利地摘到葡萄. (这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决的问题.);第二只狐狸来到了葡萄架下,它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到了.因此,它心里想,这个葡萄肯定是酸的,吃到了也很难受,还不如不吃,这样的葡萄不吃也罢.因此,它心情愉快的离开了. (这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可称为文饰作用或合理给解释,以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的对象); 第三只狐狸来到了葡萄架下,它刚刚读过钢铁是怎么炼成的,深深地被主人公的精神所打动.它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想,我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够得到.有志都事竟成的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳的越来越低,最后累死在了葡萄架下,献身做了肥料. (这只狐狸的行为,在心理学上我们称为固执反复重复某种无效的行为,有时我们也称它为强迫症.它说明,不是任何事情我们以解决问题为取向都是最佳的方案,要看自己的能力,当时的环境等多种因素来决定.); 第四只狐狸来到了葡萄架下,一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤,正巧被农夫发现,一铁锹把它拍死了. (这只狐狸的行为我们称它为攻击,这是一种不可取的应对方式,与人与已都是有害无利的.); 第五只狐狸来到了葡萄架下,它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心的哭起来了,如果像大象那样，想吃什么就吃什么该多好。它伤心为什么葡萄架如此的高,自己辛辛苦苦等了一年,还未能吃到,没想到是这种结果. (这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”,个体在遇到挫折时,从人格发展的较高的阶段退行到人格发展的较低阶段.); 第七只狐狸来到了葡萄架下,它站在高高葡萄架下,心情非常不好,它在想为什么我吃不到呢.我的命运怎么这么悲惨啊,想吃的葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差.越想它越郁闷,最后终日郁郁寡欢,得癌症面而死. (这只狐狸的情况是抑郁症的表现,持久心境低落状态为特征的神经症性障碍.);人们对心理学的误解; “心理学就像一个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认知论的门，直到1879年心理学才有了一个安身之所和一个名字。”;冯特 (W.Wundt, 1832-1920);华 生 ( JB.Watson,1878-1958 );弗洛伊德 (Frend Sigmund,1856 - 1939);罗杰斯 ( Carl Ranson Rogers,1902- );心理学(Psychology) 概念：心理学是研究人的心理活动规律的科学(属于应用科学)。 ;心理学;心理学分支;(一)观察法;2、自然实验法;（四）心理测验法;安全心理学;授课内容;第一章 绪论;§1-1安全心理学的定义及发展史; 日本安全心理学专家青岛贤司对 1656件事件进行心理学调查后，将机器操作人员在事故发生时的心理状态列表归纳为6类表现。;Heinrich（1950）对75000例事故的分析发现，88%的事故都是个人不安全行为所致。据案例分析表明：约有70%－90%直接或间接源于人为失误，管理及设备条件对事故的发生亦有一定的影响。在事故的发生中涉及管理和设备条件的各占40%及20%。我国淮北矿务局历年死亡事故中90%以上由人为失误引起。根据对平顶山煤业集团公司五矿、四矿和六矿的事故统计调查，人为失误引发的事故占85%以上。;;关于人类行为的定义，心理学家克特·莱文写成如下公式： B＝F(P·E) 　　　　　　 式中： B—行为； P—个人(内在因素)； E—环境外界环境的影响(自然、社会)。 上式表示行为(B)是个人(P)与环境(E)交互作用所发生的函数或结果。 ;人的心理学行为模式;一、心理及其本质 心理是人在生活活动中对客观事物的一种反映,是人在长期的生物进化中发展到高级阶段后而形成的人脑的一种特殊机能，是人对客观事物的反映。 特点：1、人的心理活动是人脑的机能，离开了人脑就不能产生人的心理活动，但要与客观现实相统一。 2、心理是人脑对客观现实的主观映象，按其形式来说是主观的，但按其内容来说是客观的。 3、人对现实的心理反映主要体现在人的认识活动，如感觉、知觉、表象、记忆、思维等等。每个人一生下来,就要同外在事物打交道,就要认识他周围的世界、周围的人和他自