5.2如何正确书写化学方程式(1).ppt

复习 写出下列物质的化学式 氢气 氧气 水 红磷 铁丝 试着选用上述五种物质作为反应物写出你所熟悉的化学反应 如何正确书写化学方程式 课题2 用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 （1）表明了反应物、生成物和反应条件；（2）表明了各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比；（3）表明了参加反应的各粒子的相对数量。 （1）表示水在通电的条件下能生成氢气和氧气；（2）表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气；（3）表示水分子、氢分子、氧分子之间的比为2:2:1。 三、化学方程式的读法 1、“+”不能读“加”，应读“和”“与”“跟”。 2、“=”不能读“等于”，应读“生成”。 3、化学式应读成物质的名称。 4、反应条件也应读出。 四、化学方程式的书写： 2书写步骤（以水分解为例） 写 配 标 等 观察图片 化学方程式的配平 配平就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等 配平化学方程式的方法 最小公倍数法(以铁在空气中燃烧反应为例) 观察法 试一试我能行: 1. 判断Mg+O2 MgO2此化学方程式是否正确？简述理由 2.配平下列化学方程式 (1) __H2O2 __H2O+__O2↑ (2) __Fe+__HCl __FeCl2+__H2↑ (3) __Mg+__O2 __MgO (4) __KMnO4 __K2MnO4+__MnO2+__O2 ↑ 4.练习写出化学方程式 镁带燃烧 氧化汞受热分解 细铁丝燃烧 暂定分数分配法 请配平 C2H6 + O2—— CO2+ H2O * 如何正确书写化学方程式 一、定义： 二、化学方程式表示的意义 通电 2H2O 2H2 + O2 2*18 ： 2*2 ：32 36 ： 4 ：32 C + O2 === CO2 点燃 已知：K:39 Mn:55 O:16 C:12 练习：下面两个化学方程式表示什么意义？ 2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+ 3O2 △ 练习：下面四个化学方程式怎么读呀？ 必须以客观事实为基础 必须遵守质量守恒定律 即只能写出客观上可以发生的反应的方程式，各物质必须真实存在 方程式左右两端原子种类相同，原子个数相等 1、原则 写出反应物和生成物的化学式并用短线相连 配平化学方程式，并检查 注明反应条件，生成物的状态↑或↓ 将短线改成等号 H2O H2 + O2 H2O H2 + O2 2 2 ？ ？ ？ H2O H2 + O2 2 2 通电 H2O H2 + O2 2 2 通电 H H O O H H O H H O O H H O H H O H H O O H H O H H O H H __Fe +__O2 __Fe3O4 3 2 1 点燃 Fe2O3 + CO Fe + CO2 高温 3 3 2 奇数配偶法 4 2 5 点燃 P + O2 P2O5 补充说明： ①“加热”用符号“ △ ‘’表示。 ②若反应进行只需一个条件，就把此条件写在短线上方，若需要多个条件，则分开写在短线上、下方。 如： ③如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号 如： 2KClO3 === 2KCl + 3O2 MnO2 △ 2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+ 3O2 △ ④在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓ ”符号。 如： ⑤若反应物中有气体，生成物中有出现了气体，则气体生成物就不需注“↑ ”符号。同样，若溶液的反应物中有固体，生成物中又出现了固体，则固体生成物也不需注明“↓ ”符号。 如： 不正确。违反化学方程式书写原则之一，不尊重客观事实（将MgO写成MgO2） 2 2 2 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 点燃 MnO2 如何正确书写化学方程式 （5） C + CO2 CO （6