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* * * * * “幡在动!” 走进哲学 问辩人生(一) 走进哲学 问辩人生(一) 走进哲学 问辩人生(一) 思维和存在的关系问题。 意识和物质的关系问题。 或者 不要混淆: (1) “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配 (2)“物质和意识的关系”不同于 “物质和意识的辩证关系”。 知识点1: 什么是哲学的基本问题? 1、什么是哲学的基本问题? 理解: ①存在(物质):客观存在的事物。 ②思维(意识) :人脑对客观事物的反映。 比如:思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。 判断下列哪些属于物质现象?( ) A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.澳门回归祖国 F.三个代表思想 ABDE 脑子里有猪的形象 然后 存在决定思维,是唯物主义 然后 思维决定存在,是唯心主义 走进哲学 问辩人生(一) 风动 幡动 然后 有哪些观点是属于唯物主义观点? 有哪些观点是属于唯心主义观点? 1、“眼开则花开,眼闭则花寂”、“心外无物”。 2、宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。 3、“存在即被感知”、“物是观念的集合”。 4、赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。 5、“人有多大胆,地有多大产” 、 “不怕做不到,就怕想不到”。 6、“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖。” 7、世界是“理念”的影子。 8、“绝对精神”产生自然界和人类社会。 9、泰勒斯:“水”是万物的“始基”。 唯物主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯物主义 哪些属于唯物主义观点?举一例说明理由 一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨论“存在就是被感知”的问题,不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道:“在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?” 存在即被感知 问:按照上述逻辑下去会产生什么后果?当事人的想法与后果会出现什么情况?为什么会造成这种情况?属于哪个派别? 认为意识决定了世界万物的存在(唯心主义) 走进哲学 问辩人生(二) 走进哲学 问辩人生(二) 不可知论 代表人:英国休谟,德国康德 走进哲学 问辩人生(二) 关系之一:思维和存在谁决定谁即何者为第一性的问题。 关系之二:思维和存在有没有同一性即思维能否正确反映存在的问题。 思维能正确反映存在——可知论 思维不能正确反映存在——不可知论 走进哲学 问辩人生(二) 1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在的任何结论 。 2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。 3、世界上没有不可被认识的事物,只有尚未被认识的事物。 不可知论 不可知论 可知论 思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的两方面内容 (谁为第一性) (有无同一性) 走进哲学 问辩人生(二) 知识点2:为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗。 1.多多施肥越多越好 2.找个半仙算一算 庄稼怎样增产? 漫画给你什么启示? 请领导指示 一律抓紧抗旱! 在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。如: 学生: 教师: 学校: 农民: 工人: 医生: 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 首先遇到 无法回避 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? (1)思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 医生的处方 病人的病情 决定 反映 学习计划 学习实际 决定 反映 认识世界和改造世界中要解决的共同问题: 思维和存在的关系问题 走进哲学 问辩人生(二) 教学计划 教学实际 决定 反映 思维 (主观) 意识以外的一切事物如:地球、 生 物、 环 境、 国 情等 从实际出发 从主观出发 存在 (客观) 脱离 符合 人们的思想如:理论、 计划、 思想、 观点等 (2)思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 *
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