二年级暑假活动方案与二年级期末学生评语合集.docVIP

二年级暑假活动方案与二年级期末学生评语合集 二年级暑假活动方案 二年级暑假活动方案 今年的暑假是我由二年级向三年级过渡的一个假期。而三年级我要面临三个新课题： 一、钢笔字二、开设英语课三、300字作文。所以，这个假期我要好好利用，发挥自己的优势，积极进取，争取新学年取得更大的进步。为保证我的假期过得充实而有意义，我制定了一份活动方案，具体如下：活动时间：7月10号至8月28日。活动目的：提高自己的综合能力。活动内容： 一、主攻专长、发挥优势。我有两方面优势：铅笔字和英语。我的铅笔字写得非常漂亮，不论从起笔、运笔、收笔上都做得很到位，我还在学校的硬笔书法比赛中连续获得两次一等奖呢！但铅笔字写得好并不等于一定能写好钢笔字，握着钢笔，我还真有点不习惯，生怕一不小心就写错了字，结果，写的字既没有速度，也没有质量。为此，妈妈专门为我报了书法培训班，而放弃了声乐班，国画班也只是上常年班（每周六半天）。这个书法培训班每周六个半天，共五周，30个半天，相当于常年班的7个半月的总课时数。报这个班的，我们班还有4位同学，他们和我一样都是从钢笔字学起，截至今天我们已上了6个半天，事实证明，在这方面我确实有很大优势，别的学校和我同级、甚至比我高一级的同学，有的还是从铅笔字练起，而且在所有写钢笔字的同学中，除了哥哥（我的宝哥）的99.5分,就是我的98分了。书法老师还专门给我和哥哥每人发了一只毛笔，从下周起我和哥哥就开始练毛笔字了。而写好毛笔字是我的最终目的，因为我的国画已经有了大的进步，如果在落款时，能把字写得漂亮些，无疑是锦上添花。但毛笔字可不是几天就能写好的，它至少需要2－3年的磨炼。不过，兴趣是最好的老师，相信经过剩余四周的练习，我的毛笔字一定能取得大的进步，今后，我会主攻国画和书法两项专长，充分发挥我的优势。说起英语，我在卓越剑桥英语学校曾经学过两年多（从启蒙级一直学到一级)，可以说我的语感和发音都是不错的，但我不是很感兴趣，后来学上了国画，并且我对国画产生了浓厚的兴趣，妈妈只能同意我放弃在英语学校的学习。英语学校不上了，但在家里，妈妈却成了我的英语老师（因为妈妈曾教过英语，对英语非常感兴趣），妈妈注重在日常生活中教我英语，积累词汇，二年级学期初，妈妈还专门为我订了全年的《天天爱英语（附光盘）》，我可喜欢看那上边的动画片了，有的动画片我都背过了。针对三年级要开英语课了，妈妈为我制定了假期学习计划：每天读一读、写一写、认一认、说一说。相信，新学年的英语课我会喜欢的。 二、按计划认真完成假期作业。学习计划： 1、每天读书半小时。我的暑假阅读书目是《梭梭拉拉最要好》和《亲爱的笨笨猪》。读第一遍时，我要坚持每天从书中找一个好句子或者一个好段，摘抄在本子上；读第二遍时，我要边读边写感受。日积月累，为我今后的作文打基础。 2、每天做4道口算、4道笔算(加、减、乘、除各一道)和1道应用题，培养自己的运算能力和解决问题的能力。 3、每天一张钢笔字帖，注重书写质量，为三年级的钢笔字打基础搜集生活中有趣的数学问题，学会运用数学知识解决问题。 5、坚持写日记，学会写读书笔记。 6、对三年级数学（上册）整本书的预习，发现自己的不足，培养自己的预习能力。 三、适当参加社会实践活动，培养自己的社会意识。 1、经常陪父母看望长辈，尊老爱幼。 2、每天帮父母干一项家务，体会父母的艰辛。 3、重游古商城，了解家乡的经济、文化特色适当地参加夏令营活动，培养自己的自理能力和团队合作精神。 四、进行户外活动，增强体质。每天下午至少一个小时的户外活动时间，可以是踢足球、打篮球，同小伙伴做游戏等。每周日，由父母陪同爬山或者到大型的游乐场所游玩。 五、有选择地观看电视节目，有节制地玩电脑游戏。每天晚上可拿出半小时至1小时的时间，稍做放松。 六、友好地接受父母的监督，做到早睡早起，认真遵守方案的各项规定，保质保量地完成各项任务，过一个充实而有意义的假期。 二年级期末学生评语 二年级期末学生评语 XX：可爱的小男生，你天真，你淳朴，你善良，你热情，这深深地打动了老师。同学有困难，你第一个出手帮忙，老师需要帮助，你第一个冲上前。你让老师欢喜，也让老师担忧，因为你对学习缺乏钻研，更浪费大量的时间。孩子，老师希望你下学期有新的开始，取得更大的进步！XX：在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美、字迹端正，成绩优秀，经常受到同学和老师的夸奖。要是上课能更加大胆发言，表达更流畅，自己的才干敢于大胆施展，老师相信你将更出色。假期中多阅读课外书籍，增长知识！XX：你是个调皮、淘气的男孩，你自己也希望改正上课不专心、爱做小动作的坏毛病，但是又常常不能约束自己。你爱读书，你的知识面比一般孩子要广；你爱发言，善于表达自己的独特见解。老师喜欢你的见多识广，喜欢你的才思敏捷，但“玉不琢，不成器”老师希