中考古诗词鉴赏（刘）.ppt

课标要求：诵读古代诗词（曲），有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。 考点说明：欣赏浅易的古诗词（曲）。 近年考情：近三年佛山市中考试题未涉及，属新题型。 关于古诗词鉴赏的两大考试内容： 1、初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。 2、点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。 中考古诗词（曲）鉴赏，题型可能有选择题、填空题和简答题。 我市命题方向预测：难度不大。 鉴赏古诗词（曲）的方法：就中考古诗词（曲）赏析题而言，大体可归纳出四种问答模式： 1、描绘意境型 2、鉴赏语言型 3、体会情感型 4、分析写法型 描绘意境型 【提问方式】 1、这首诗（词、曲）营造了一种怎样 的意境？ 2、这首诗（词、曲）描绘了一幅怎样 的画面？ 【应答分析】 ? 意象? 意境? 意象与意境的区别? 意象=画面 ? 意境=画面 ? 意象是一个个表意的典型物象，是可以感知的，实在的，具体的；意境是一种境界和情调，它通过形象表达，是要感悟的、是抽象的，是一种氛围。其次，意象或意象的组合构成意境，意象是构成意境的手段或途径。（意境＝意象＋氛围） 如：马致远的《天净沙·秋思》就是一首通过一组意象有机组合而成为优美意境的杰作：枯藤老树昏鸦／小桥流水人家／古道西风瘦马／夕阳西下／断肠人在天涯。此散曲营造了一个游子思归而不得、触景生情的凄凉悲清的意境；为了完成此意境的营造，作者构筑了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯”等意象，把这些名词意象直接连缀，产生的悲凉气氛就是意境。 马致远的《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦／小桥流水人家／古道西风瘦马／夕阳西下／断肠人在天涯。 试题：请说出这首散曲中的意象有哪些？ 参考答案：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯 思考：此题答题需要注意的是什么？ 准确、全面 例题解析3 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 试题：“巴山夜雨涨秋池”描绘了怎样的意境？ 参考答案：这句诗写出了巴山夜晚秋雨绵绵，池水上涨的画面。营造了孤寂清冷的氛围，表达诗人独在异乡，归期未定，郁闷孤寂、思愁难解的情感。 请同学们根据“参考答案”归纳出答题要点和答题模式。 【应答要点】 ①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 迎考训练 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 试题：请写出这首诗中最能体现早春特色的景物(意象）。 参考答案：早莺、新燕、乱花、浅草、春水、绿杨 迎考训练 早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 试题：这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感。请把该句所呈现的景象描绘出来。 参考答案：在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡的青青之色，当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 迎考训练 鉴赏语言型 【提问方式】 1、诗中最生动传神的是哪一句（或哪一 词、字）？为什么？ 2、说说使用某字、词、句的好处。 3、某字、词能否被替换？为什么? 4、说说某字、词在表情达意上的作用。 【应答分析】古代诗歌的语言是最凝练的，往往一词一句就能生动的描摹出事物的特征，深刻反映思想内容。在赏析时，要联系全诗的主旨，这类的考题往往可以从修辞的角度、描写角度、句式、哲理、以及有生命力的词语（动词、形容词、叠词、表示颜色的词）入手，结合语句的具体内容和主题情感。 例题解析 “