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企业员工培训方案与企业员工奖惩制度合集.docVIP

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企业员工培训方案与企业员工奖惩制度合集

企业员工培训方案与企业员工奖惩制度合集 企业员工培训方案 企业员工培训方案 为了提高劳动者职业技能,增强劳动者的就业能力,工作能力和职业转换能力,根据《劳动法》、《职业教育法》、湖南省人民政府办公厅 【20**】34号文件的相关规定,经xx职业技术学院与华中科技等多家企业协商,就企业员工免费培训达成一致,特制定本培训方案。 一、培训原则 1、针对性与实用性 职业培训目标、教学内容等均根据国家职业标准和企业实际要求确定。 2、灵活性 在培训时间上利用周末来校集中授课或老师下车间现场指导,培养对象依据岗位的实际需要灵活确定。 3、培训与生产相结合 一方面培训教学紧紧围绕生产实际进行,另一方面结合企业需求,在培训方法上理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作方法,加强实习训练。 二、组织机构 为了加强领导与组织,把企业员工培训工作落到实处,学院与培训企业成立联合领导小组。 组长:张x、企业领导 副组长:企业领导、陈x、凌x 成员:吴x、杨x 三、培训项目(详情见附表一) 1、车工培训(详情见附表1.1) 2、钳工培训(详情见附表1.2) 3、电工培训(详情见附表1.3) 4、焊工培训(详情见附表1.4) 四、培训进程安排 1、20**年10月16日在xx职业技术学院8楼报告厅举行开班典礼。 2、培训时间:见附件二(课表),遇特殊情况双方协商更改培训时间及内容。 3、技能鉴定时间:见附件二(课表),遇特殊情况双方协商更改鉴定时间。 五、双方职责 (一)xx职业技术学院职责: 1、自愿承担企业的劳动力转移培训项目。培训职业(工种)和人数分别为: 职业(工种)等级人 职业(工种)等级人 职业(工种)等级人 职业(工种)等级人 2、承担学员在校培训期间的所有培训费用。 3、根据国家标准中级工的鉴定费300元/人、高级工380元/人从xx职业技术学院的培训费中开支学员培训结束,经鉴定获工技能等级证,由xx职业技术学院无偿发放。 5、负责培训的所有教学任务。 6、负责培训期间的工作餐的安排及路途的交通安排。 (二)华中科技职责: 1、收集送培学员的相关信息材料(大一寸蓝底照5张、身份证复印件、中级进升高级的人员同时提供中级工等级证复印件)。 2、根据提供的人员名单依据工种编班培训,每个班级不超出40人。 3、根据xx职业技术学院提供的资料和国家职业标准和企业技能岗位需求协商合理的教学计划,选取合适的教材,合理安排理论学习和实践操作时间若送培学员有违反校纪校规的行为,应及时共同参与研究,协商处理解决办法。 5、全程监控送培学员的培训过程,全权负责送培学员的安全事宜。 6、负责培训期间的工作餐费。 企业代表人:____学院代表人:____ 电话:_____电话:_____ 时间:_____ 企业员工奖惩制度 第一条为了加强企业管理,教育员工遵守国家法规和政令,遵守社会公德、职业道德以及公司各项规章制度,维护正常工作程序,根据国家有关规定并结合公司实际情况,制订本制度。 第二条本制度的制订原则是:1.有章可依,有章必依,违章必分,有奖有惩,奖惩严明,赏罚有度;2.精神鼓励与物质鼓励相结合,教育与惩罚相结合。 第三条本制度适用于公司本部及下属各公司。 第四条本制度由公司行政部负责贯彻并督察实施情况。 第五条本公司员工的奖励分为“奖金”、“记大功”、“记功”、“嘉奖。 (一)员工有下情况之一者,可用于“奖金”或“记大功”1.对主办业务有重大革新,提出具体方案,经实行确有成效者。 2.办理重要业务成绩特优或有特殊成绩者。 3.适时消灭意外事件,或重大变故,使公司免遭严重损害者。 4.在恶劣环境下,冒着生命危险尽力职守者。5.对于舞弊或有危害公司权益的事情,能事先揭发、制止者。6.研究改善生产设备,有特殊功效者。 (二)员工有下列情况之一者,可于“记功”1.对于主办业务有重大拓展或改革具有实效者。 2.执行临时紧急任务能依限完成者。 3.协且(一)项1至3款人员完成任务确有贡献者。 4.利有废料有较大成果者。 (三)员工具有下列情况之一者,可予“嘉奖”1.品行优良、技术超群、工作认真、恪尽职守者。 2.领导有方,使业务工作拓展有相当成效者。 3.预防机械发生故障或抢修工程命名生产不致中断者。 4.品行端正,遵守规章、指导,堪为全体员工楷模者。5.节省物料,有显著成绩者。 (四)其他对本公司或公众有利益的行为具有事实证明者,亦予以奖励。 第六条员工奖励,以嘉奖3次等于记功1次,记功3次等于记大功1次。 第七条本公司员工的惩处分为“免职或解雇”、“降级”、“记大过”、“记过”、“警告”。 (一)员工具有下列情况之一者,应予以“免职或解雇”处分1.假借职权,营私舞弊者。 2.盗窃公司财物,或挪用公款,或故意毁损公物者。 3.携带违禁品进人工作场所者。 4

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