最全专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案必修答案15套资料8.pdf

从历史发展过程看, 由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不 断飞 跃的过程 10. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象 与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。 (填空 ) 3. 20 世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学： 电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技 巧 (填空 ) 10. 任何领域的创新活动都要以该领域中 已有知识 的和成果 为起点。 ( 9. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力 的统一。 (填空 6. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。 . 智商的英文缩写为 IQ,情商的英文缩写为 EQ 1. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化, 的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力 的代表者。 (填空 ) 3. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 (填空 ) 4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技 为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 5. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。 (填 空 ) 6. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空 ) 8. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。 (填空 ) 9. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长 (填空 ) 10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作 ,分别是辐合思 维和 发散思维 (填空 ) 1. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进 行了科学划分和归类。 (填空 ) 2. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特 别是高科技为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 3. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空 ) 5. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 6. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。 (填空 ) 7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空 ) 9. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创 新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 10. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长 (填空 ) 24. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（） (单选 ) A 概括性 B 广阔性 C 超越性 D 间接性 28. 党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长 方式的中心环节. (单选 ) A 生产力 B 理论学习能力 C 自主研发能力 D 自主创新能力 27. （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成 果为起点。 (单选 ) A 知识 B 思想 C 潜能 D 实践 21. （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。 (单选 ) A 正向思维 B 创新思维 C 科学思维 D 实践思维 30. （）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造 力至少比智力的平均数要高一些。 (单选 ) A 智力理论 B 创造力理论 C 极限理论 D 阈限理论 29. （）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。(单选 ) A 科研机构 B 政府 C 企业 D 市场 14. 国际上有一种公认的企业法则，叫 “马特莱法则”，又称（） (单选 ) A 岗位匹配法则 B 动态管理法则 C 时效激励法则 D 二八法则 22. 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源， 主要是（）。 (单选 ) A 新增潜能 B 新增知识 C 新增创新 D 新增实践 31. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专 门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得 （）的人