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全国青年职工代表:做当荣之事拒为辱之行与全国高校“两学一做”支部风采活动方案合集.docVIP

全国青年职工代表:做当荣之事拒为辱之行与全国高校“两学一做”支部风采活动方案合集.doc

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全国青年职工代表:做当荣之事拒为辱之行与全国高校“两学一做”支部风采活动方案合集

全国青年职工代表:做当荣之事拒为辱之行与全国高校“两学一做”支部风采活动方案合集 全国青年职工代表:做当荣之事拒为辱之行 “做当荣之事,拒为辱之行”——全国青年职工代表畅谈学习社会主义荣辱观 全国青年职工学习社会主义荣辱观座谈会16日在京召开,来自北京、天津、河北等地的青年职工代表汇聚一堂,交流畅谈如何学习社会主义荣辱观。 与会青年职工一致认为,社会主义荣辱观是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,赋予了社会主义价值观鲜明的时代特征,对当前贯彻落实科学发展观,推进经济、政治、文化和社会建设,对加强社会主义思想道德建设特别是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指导意义。 中国铁路工程总公司团委书记李晓声说,企业的共青团组织要把学习树立社会主义荣辱观与共青团的具体工作实践结合起来,要通过形式多样的主题活动,进一步加深青年对祖国的感情,把对祖国的热爱转化为献身国家富强、民族振兴的实际行动。 中国石化集团公司团委书记张昆说:“学习树立社会主义荣辱观,有利于进一步树立起团结互助的团队意识和集体主义精神,对于同心同德建设现代化的国有大型企业、实现全面建设小康社会的宏伟目标,尤其重要。” 保定天威集团青工闫小斐和中海石油(中国)有限公司天津分公司技术部储层地化室青工徐长贵说,靠自己的双手创造美好生活,这种观念永远不会过时。作为企业的一名一线职工,我通过自己创造性的辛勤劳动,实现了在平凡岗位上也能创造不平凡业绩、在普通岗位上也能成长成才的梦想。今后,我们将与大家一道,把企业建设得更加美好,让祖国更加繁荣。 “羞辱之心,人皆有之。”全国青年文明号——中国工商银行北京分行公主坟支行副行长史中说,诚信是市场经济社会中的核心理念之一。但在现实生活中,大量失信行为的产生既加剧了交易成本,也造成社会上人与人之间的猜忌。作为全国青年文明号,我们将继续深入实施“青年文明号信用建设示范行动”,在本职岗位上切实实践诚实守信的职业道德,反对、谴责失信行为,为构建社会信用体系作贡献。 全国青年文明号——北京市公安局宣武分局牛街派出所所长韩德银说,遵纪守法、文明向上是对每一位公民的基本要求。作为人民警察,担负着维护国家长治久安、保障人民安居乐业的使命,今后我们还要继续努力,加强道德修养,培养高尚情操,从点滴小事做起,以岗位的一流业绩实践“八荣八耻”…… 最后,大家纷纷表示,要在具体的岗位实践中牢固树立社会主义荣辱观,做当荣之事,拒为辱之行, 加强自身修养、争做时代先锋,以良好的精神风貌、一流的工作业绩为经济社会协调发展作出积极贡献。 全国高校“两学一做”支部风采活动方案 全国高校“两学一做”支部风采活动方案 各党总支、党支部: 按照教育部办公厅《关于举办全国高校“两学一做”支部风采展示活动的通知》(教思政厅函﹝20**﹞xx号)及省教育厅要求,结合学校实际,现面向各党总支、党支部开展成果征集工作。现将有关事项通知如下: 一、活动目的 通过开展支部风采展示活动,不断挖掘、深入总结、广泛推广学校基层党支部在开展“两学一做”学习教育、学习习近平总书记“七一”重要讲话和纪念建党95周年“学党史、感党恩、跟党走”主题教育活动中的先锋模范、先进经验、典型案例,发挥典型引领和带动作用,推动“两学一做”学习教育向广大党员拓展、向经常性教育延伸,推动基层党支部整体功能提升。 二、活动对象 全校各党总支、党支部(包括学生党支部)。 三、活动内容 “支部风采”展示活动,包括学校各党总支、党支部(包括学生党支部)的支部工作案例、微党课和推荐展示等方面。 (一)支部工作案例 工作案例汇集“两微一端”、组织生活会及其他方式的创新工作方法、典型事例、特色主题活动等。根据 “两学一做”学习教育精神,要求各党总支、党支部(包括学生党支部)深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育工作的重要指示,鼓励师生党员创新学习方式、探索实践形式,将有关工作案例、工作经验和先进典型通过网络等多种媒体予以展示。 工作案例需包含主题与思路、实施方法与过程、主要成效及经验等,要求文字简洁、重点突出,字数3000字以内。 (二)微党课 鼓励学校各党总支、党支部(包括学生党支部)积极联系实际讲党课,利用微视频、动漫等多种体裁形式,创新党课宣讲模式。党课选题紧扣师生学习生活实践,围绕“两学一做”、学习习近平总书记“七一”重要讲话、纪念建党95周年和红军长征胜利80周年等主题,要求内容完整,主题突出,结构合理,表达流畅,富有时代气息,符合党性要求。微党课视频时长小于10分钟。 (三)教师党支部、学生党支部推荐展示 各党总支、党支部(包括学生党支部)开展“两学一做”学习教育的优秀经验和实际成效,评选出能够叫得响、立得住、师生群众公认的党总支、党支部,并把典型材料推荐报送。 四、工作要求 (一)严把内容质量。各党总

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