必修2第四单元复习课件讲解材料.ppt

11课 经济建设的发展和曲折;一、社会主义建设的起步;2、“一五”计划（1953--1957）;（2）任务之二：三大改造（变革生产关系）;二、探索与失误;三、国民经济的劫难（1966---1976）;纵观20世纪50－－70年代我国的经济建设历程，可以从中得出哪些经验和教训？;第12课 从计划经济;二、经济体制改革;中心环节:;前提;国内：改革遇到阻力； 国际：社会主义运动遭遇挫折;社会主义市场经济体制过程 (以时间为线索);市场经济体制建立历史意义;;第13课对外开放格局的初步形成; 含义：指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。 基础：独立自主社会主义国家 原则：平等互利 目的：发展我国的社会主义经济;国际方面： 1、政治上，20世纪70年代的国际形势走向缓和。 中国恢复了在联合国的合法席位，相继实现了中美、中日关系的正常化。 2、在经济上，世界经济一体化进程加快。;国内方面：;经济特区-- 沿海开放城市-- 沿海开放区-- 沿江开放港口城市-- 沿边开放城镇-- 内地省会开放城市; 经济特区是中国对外开放的前沿，是中国利用外资、引进先进技术，走向国际市场的一个特殊渠道。 我国设置的经济特区不是政治特区，它的前提是在中国共产党的领导下、中华人民共和国完全行使主权管辖，在政治上坚持四项基本原则，在思想文化上坚持社会主义方向。;国家为什么决定首先在广东、福建两省设立经济特区实行对外开放？;国家给予海南特区较大的经济管理权限;影响;概况：1984年，国家决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。;沿海经济开放区 ;经济技术开发区 ;沿江开放 龙头：上海浦东的开发和开放;1、目的;深圳; 全方位指对世界所有类型的国家开放。我们坚持在平等互利的原则基础上，同世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。 多层次指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。 宽领域指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。;阅读下图,结合所学知识，指出1953-1985年期间两次农业总产值增长高峰出现的时间并分析原因，，比较其经济大背景的不同之处。;回答有关农业经济的问题: (1)我国小农经济产生于什么时候?我国古代封建统治者推行的基本经济政策是什么？ (2)”四季平安””连年有余”反映我国农民祈福的心理。你是如何理解中国古代农民的这种心理? (3)1952年底我国土地改革结束后,我国消灭了封建土地所有制.此后不久,我国农业生产关系又进行了一次根本性变革.这次变革指的是什么? (4)20世纪50年代末60年代初,我国农业经济出现了严重困难，主要原因有哪些?中共中央采取了怎样的措施?结果如何?;(5)20世纪70年代末,我国农村开始了历史性的变革.这次变革指的是什么?结果如何? (6)1921-1925年苏联农业生产得到很大的恢复和发展.主要原因是什么?此后苏联长期存在严重的粮食问题,你认为主要原因又是什么? （7）20世纪30年代的美国农业出现了怎样的问题？后来是如何解决的？ (7)结合所学知识,谈谈影响农业经济发展的因素有哪些?