快速破解语病题的18种方法讲解材料.ppt

快速破解语病题的18种方法　;《考试说明》指出主要考查六种病句类型：;一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明;3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。;二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当 1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。 ;3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。;三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当;答案;用词不当，“减少”不可以用倍数 用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语 用词不当，“人群”是集??名词; 四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺;3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?;五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当;4．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。 6．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。;4.关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前 5.语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”) 6.语序不当，应为“费解甚至误解”;六、出现了代词，可能是语意不明、重复;;七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当;八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语;3.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。（2011年高考山东卷）;3．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全焉了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。;九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当;十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱;3．它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。;十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复;3．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。 4.老李的这番话，暗含着不言而喻的潜台词。 5《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序;十二、当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。;我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。 校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。;象这样的词常见的还有：;“鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。 “高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。 “高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。 “惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。 “众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。 “德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。 “后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。 “金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。 ;十三、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当;2．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽 3．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻;十四、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑;十五、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反;十六、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明;4．独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。(是“看不到”还是“瞧不起”， 意思不明) 5．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(“和”有介词和连词的性质，造成语意不明) 6．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。(是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清);十七、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当;1.主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后 2.主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑” 3.语序不当，应为“用科学技术”“把国民