教师专业发展与职业生涯规划(修改)教学教材.ppt

教师专业发展与职业生涯规划;主要内容;一、了解形势，主动追求专业发展;《纲要》关于教师队伍建设的规定;2、学校层面;生存状况仍需改善；压力不断增大，中小学教师职业倦怠较为普遍。因此，提高教师待遇和地位，追求职业幸福，缓解职业倦怠等需要教师专业发展。 对教师的要求：了解形势变化和挑战；增强专业发展意愿；规划自己的职业生涯。 ;生存状况逐步改善，但压力不断增大，中小学教师职业倦怠较为普遍。 因此，提高教师待遇和地位，追求职业幸福，缓解职业倦怠等需要教师专业发展。 同时，保持适当的专业危机感有利于专业发展意愿的增强。 ;二、不甘平庸，做卓越的教师;第一境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。;第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。; 从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶???一大群青蛙围着铁塔看比赛，围观者为他们加油。 比赛开始了！老实说，这群青蛙没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论，“这太难了！！，它们肯定到不了塔顶！它们决不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只青蛙开始泄气了，除了那几只情绪高涨的青蛙还在往上爬。群蛙继续喊着说：“这太难了，没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛，唯有一只青蛙却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了有一只青蛙，它费了很大劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然，其它所有的青蛙都想知道“胜利者”是怎么成功的？有一只青蛙还跑上去问了那只“胜利者”，你哪来那么大的力气跑完全程？结果发现这只青蛙是个聋子。 这个故事的寓意是：永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望。 而且，当有人告诉你的梦想不可能成真时，你要学会变成“聋子”，对此充耳不闻！坚持朝着既定目标，脚踏实地、奋勇向前，胜利就会在前方向我们招手！;第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处;走向卓越教师的“六项”修炼;（一）差异有限，潜能无限——我的未来不是梦;“一万小时定律”;（二）不能离开，发好爱她——爱我所选终不悔。;;（三）勇于实践，善于积累——宝剑锋从磨砺出。;（四）博览群书，以书为友——腹有诗书气自华。;（五）没有最好，只有更好——善于反思登新高。;（六）加强研究，勤于写作——留点文字在人间。;三、把握教师专业发展的基本规律; 教师职业生涯的八个阶段; （二）教师专业成长的各阶段特征：我们的认识;新手教师;; 教师专业生涯的阶段与发展重点 ;（三）教师专业发展阶段理论的要求1.教师发展需要做好职业生涯规划;3.找准问题和策略，摆脱职业高原困扰;四、教师职业生涯规划;（二）如何制定职业生涯规划;*;教师专业发展目标分为人生目标、长期目标、中期目标、短期目标。 1、人生目标。是教师个人生的发展目标，时间30年以上。人生目标的勾画必须符合自己的价值观的基础上，与社会发展需求相适应。 2、长期目标。时间为5年以上的目标，设计时以勾画轮廓为主，通常比较粗、不具体，可能随着学校内外部形势的变化而变化。 3、中期目标。时间3——5年，它要与长期目标保持一致，比较具体，有比较明确的时间，可做适当的调整。 4、短期目标。时间是1——2年，是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操化，是最清晰的目标。 ;; 铅笔的忠告; 你将来能做很多大事，但你不能盲目自由，必须允许自己被一只手握住。一支被人遗弃的铅笔，如同不存在一样。我们不能脱离社会这个大舞台，单位、组织、家庭、朋友，甚至敌人。在这个纷繁的世界里，你随时都需要被一只手握住，只有这样你才能描绘着自己的人生。; 你经常会感受到刀削般的疼痛，但这些痛苦都是必需的，它会让你更加精干,否则你的笔芯就会被埋没.只有不断地创新开拓，才能保证你精神焕发，不被淘汰。所以说，成长需要痛苦的磨练。我们不能惧怕痛苦，更不能回避痛苦，此时的痛苦意味着你的新生。; 不要过于固执，要承认自己会犯错误，并能坦然接受别人的改正。 ; 不管遇到多少困难，你都不能放弃书写，任何时候你都应该留下清晰的痕迹，因为这是你的价值之所在。 ; 不管你穿什么外衣，都要记住：你最重要的部分总是在最里面,所以修炼内功十分重要!浮躁的我们应该多关注自己的人生内涵,是在虚荣的外表、华丽的辞言？还是在沉淀的素养、丰厚的底蕴？ ; 无论你怎样坚强,也不管你怎样留恋,你只会越用越短,如同人生一样总有一个终结。所以你要好好珍惜自己的每一分、每一寸。 ;谢谢！