教科版九年级思想品德第一单元复习课件研究报告.pptx

第一单元　历史启示录考纲解读第二课　历史的昭示 了解中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国，发展中国”的道理，了解民族精神的基本内涵。命题规律1.民族精神的内涵、表现、作用、中国共产党的性质、中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现、爱国主义的内涵等多以选择题形式出现。2.社会主义革命取得的伟大胜利充分证明；历史给我们哪些昭示多以背景材料出现。第二课　历史的昭示考点研读考点1　中华民族伟大的民族精神是什么？有何作用？（P9） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）。 作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、绵延不绝，表现出强大的生命力。民族精神是民族之魂，是中华民族赖以生存的精神支撑。考点2　爱国主义的含义及表现（P10）(1)含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。(2)表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈期盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。考点3　能体现中华民族精神时代特点和强大生命力的有哪些具体内容（P9）(1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、五四精神、延安精神、南泥湾精神 、西柏坡精神等；(2)社会主义建设时期：铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等；(3)改革开放新时期：抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神等。考点4　我国坚持的外交原则和政策？ （P12） 在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则。 新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。考点5　从1921年中国共产党成立，到1949年建立中华人民共和国，说明没有共产党就没有新中国。 十一届三中全会以来取得了举世瞩目的伟大成就。说明没有共产党的领导就没有现代化的新中国。考点9 中国社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：只有社会主义才能救中国。 新中国成立60年（改革开放以来）取得的巨大成就充分证明：只有社会主义才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。考点10 历史给我们哪些昭示？(1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)没有共产党就没有新中国，就没有中国的繁荣富强(3)只有社会主义才能救中国，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。（4）落后就要挨打（5）树立忧患意识，立志振兴中华。考点11　青少年应如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神？(1)思想上：继承民族精神，树立崇高远大的理想，增强社会责任感。(2)学习上：努力学习科学文化知识，了解民族精神的内涵和重要性，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。(3)实践上：勇于实践，敢于创新，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 第三课　天下兴亡，匹夫有责考点1　为什么要树立忧患意识？ （P17-18）(1)人类历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，已经无数次地证明，落后就要挨打。它也在时刻警示着我们，要树立忧患意识，立志振兴中华。(2)当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。(3)我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。 考点2　当代青少年的历史使命是什么？ 振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。 考点3　为了承担历史使命，青少年要怎么做？ （P19-20）(1)我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。(2)青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。...... 命题点：弘扬民族精神 1. (2015·达州)由韩国《RUNNING　MAN》授权的《奔跑吧，兄弟》，在我国各地刮起了一阵“跑男风”。“跑起来，你就能赢”的这种精神(　 )①表明我们只能学习外来精神　②有利于弘扬中华民族精神　③表明中华民族精神已经过时　④其自身具有强大的生命力A．①② B．②③ C．②④ D．③④C【点拨】　本题考查对中华民族精神地位、作用的正确认识。“跑起来，你就能赢”，说明了只要有“勤劳勇敢，自强不息”的中华民族精神，就可能实现既定的目标，故②④说法正确；我们只能批判地学习外来文化，且中华民族精神永远不会过时，故①③说法错误应排除。答案选C。